{"id":7046,"date":"2020-10-23T01:16:00","date_gmt":"2020-10-23T01:16:00","guid":{"rendered":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=7046"},"modified":"2020-12-02T23:51:57","modified_gmt":"2020-12-02T23:51:57","slug":"projeto-classifica-educacao-em-libras-e-portugues-para-surdos-como-modalidade-de-ensino","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=7046","title":{"rendered":"Projeto classifica educa\u00e7\u00e3o em Libras e portugu\u00eas para surdos como modalidade de ensino"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"700\" height=\"462\" src=\"https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Noticia_20207046_Imagem.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-7048\" srcset=\"https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Noticia_20207046_Imagem.jpg 700w, https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Noticia_20207046_Imagem-300x198.jpg 300w, https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/Noticia_20207046_Imagem-600x396.jpg 600w\" sizes=\"auto, (max-width: 700px) 100vw, 700px\" \/><\/figure><\/div>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Proposi\u00e7\u00f5es legislativas<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"http:\/\/www25.senado.leg.br\/web\/atividade\/materias\/-\/materia\/145112\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PL 4909\/2020<\/a><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">O senador Fl\u00e1vio Arns (Podemos-PR) apresentou um projeto de lei, o <a href=\"http:\/\/www25.senado.leg.br\/web\/atividade\/materias\/-\/materia\/145112\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">PL 4.909\/2020<\/a>, que inclui novos itens na <a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l9394.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional<\/a> para qualificar a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos como uma modalidade de ensino independente. A educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue, nesse caso, tem a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira l\u00edngua e o portugu\u00eas escrito como segunda l\u00edngua.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ao explicar por que o projeto busca qualificar esse tipo de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue como modalidade espec\u00edfica de educa\u00e7\u00e3o, o senador afirma que, &#8220;por muitos anos, a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos vem sendo inclu\u00edda como parte da educa\u00e7\u00e3o especial, embora j\u00e1 existam tanto cient\u00edfica e pedagogicamente quanto culturalmente raz\u00f5es suficientes para que ela seja considerada uma modalidade de ensino independente&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uma dessas raz\u00f5es seria o fato de que &#8220;os surdos t\u00eam quest\u00f5es lingu\u00edsticas envolvidas no processo de ensino e aprendizagem, enquanto estudantes com outras defici\u00eancias n\u00e3o t\u00eam outra l\u00edngua&#8221;. Essas especificidades lingu\u00edsticas fariam o ensino para surdos ser equivalente ao ensino para ind\u00edgenas \u2014 e, conforme observa Fl\u00e1vio Arns, para os ind\u00edgenas existe uma modalidade espec\u00edfica de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Esse projeto de lei teve origem em uma proposta da Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Integra\u00e7\u00e3o dos Surdos (Feneis).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Identidade<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Fl\u00e1vio Arns destaca que o aprendizado das duas l\u00ednguas \u2014 Libras e portugu\u00eas \u2014 \u00e9 fundamental para a inclus\u00e3o social e educacional dos surdos do pa\u00eds. E tamb\u00e9m \u00e9 necess\u00e1rio, segundo ele, para a aceita\u00e7\u00e3o da &#8220;cultura surda\u201d e da &#8220;identidade surda&#8221;.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u2014 N\u00f3s podemos ter escolas bil\u00edngues ou classes bil\u00edngues, ou tamb\u00e9m programas bil\u00edngues dentro de escolas comuns. Isso vai valorizar a identidade da popula\u00e7\u00e3o surda \u2014 declarou o senador em v\u00eddeo publicado em suas redes sociais.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>LDB<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Com objetivo de &#8220;qualificar a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue dos surdos como uma modalidade de ensino, estabelecendo os direitos e as garantias dos surdos no exerc\u00edcio do seu direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o&#8221;, o projeto acrescenta v\u00e1rios itens \u00e0 <a href=\"http:\/\/www.planalto.gov.br\/ccivil_03\/leis\/l9394.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional (LDB)<\/a>. O texto determina, por exemplo, que os sistemas de ensino&nbsp;dever\u00e3o assegurar aos alunos surdos materiais did\u00e1ticos e professores bil\u00edngues com forma\u00e7\u00e3o adequada. Tamb\u00e9m determina que a oferta de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue deve come\u00e7ar j\u00e1 no in\u00edcio da educa\u00e7\u00e3o infantil &#8220;e se estender\u00e1 ao longo da vida&#8221;. Al\u00e9m disso, prev\u00ea que a Uni\u00e3o ser\u00e1 respons\u00e1vel pelo apoio t\u00e9cnico e financeiro dos sistemas de ensino no provimento da educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue e intercultural \u00e0s comunidades surdas, desenvolvendo programas integrados de ensino e pesquisa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ainda n\u00e3o h\u00e1 data prevista para a aprecia\u00e7\u00e3o desse projeto de lei.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Ag\u00eancia Senado (Reprodu\u00e7\u00e3o autorizada mediante cita\u00e7\u00e3o da Ag\u00eancia Senado)<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"> Fonte: <a rel=\"noreferrer noopener\" href=\"http:\/\/: https:\/\/www12.senado.leg.br\/noticias\/materias\/2020\/10\/22\/projeto-classifica-educacao-em-libras-e-portugues-para-surdos-como-modalidade-de-ensino\" target=\"_blank\">http:\/\/: https:\/\/www12.senado.leg.br\/noticias\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Proposi\u00e7\u00f5es legislativas PL 4909\/2020 O senador Fl\u00e1vio Arns (Podemos-PR) apresentou um projeto de lei, o PL 4.909\/2020, que inclui novos itens na Lei de Diretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o Nacional para qualificar a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue de surdos como uma modalidade de ensino independente. 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