{"id":6594,"date":"2020-04-23T01:03:00","date_gmt":"2020-04-23T01:03:00","guid":{"rendered":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=6594"},"modified":"2020-06-05T00:03:08","modified_gmt":"2020-06-05T00:03:08","slug":"professores-recebem-capacitacao-em-producao-de-material-didatico-para-estudantes-surdos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=6594","title":{"rendered":"Professores recebem capacita\u00e7\u00e3o em produ\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico para estudantes surdos"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

O material did\u00e1tico \u00e9 acessado de forma digital no Facebook<\/p>\n\n\n\n

O grupo de professoras do Atendimento Educacional Especializado (AEE), oferecido pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc) nas escolas municipais, est\u00e1 recebendo capacita\u00e7\u00e3o e realizando oficina virtual por meio de um grupo no Facebook. A capacita\u00e7\u00e3o \u00e9 ministrada pela professora da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Luciana Freitas, no per\u00edodo da manh\u00e3 e da tarde.<\/p>\n\n\n\n

Essa \u00e9 a terceira forma\u00e7\u00e3o sobre Educa\u00e7\u00e3o de Surdos, dando continuidade ao Caderno da Rede de Forma\u00e7\u00e3o da Seduc. O m\u00f3dulo, referente ao m\u00eas de abril, visa trabalhar dentro da oficina virtual a compreens\u00e3o sobre surdez e os modos de aprendizagem do estudante surdo; a estrutura da L\u00edngua Brasileira de Sinais \u2013 Libras; a diferen\u00e7a entre visualidade e oralidade; defici\u00eancia auditiva e consci\u00eancia fonol\u00f3gica; dicas de bibliografias para ensinar libras e a pr\u00e1tica de produ\u00e7\u00e3o de atividades pedag\u00f3gicas para estudantes surdos.<\/p>\n\n\n\n

A professora de inclus\u00e3o escolar, S\u00e9fora dos Santos, falou sobre a experi\u00eancia de executar as atividades pedag\u00f3gicas em casa. \u201cA parte pr\u00e1tica se torna um pouco dif\u00edcil, mas temos excelentes materiais com sugest\u00f5es de atividades que as fam\u00edlias conseguem fazer com as crian\u00e7as\u201d, disse.<\/p>\n\n\n\n

A mudan\u00e7a da modalidade presencial para a plataforma digital tem compreendido a ades\u00e3o, participa\u00e7\u00e3o e aprova\u00e7\u00e3o dos professores. \u201cLibras \u00e9 uma l\u00edngua que precisa estudar e praticar. A import\u00e2ncia da capacita\u00e7\u00e3o hoje, neste contexto, \u00e9 vida, alegria e esperan\u00e7a em dias melhores\u201d, pontuou S\u00e9fora.<\/p>\n\n\n\n

O AEE conta, atualmente, com 40 estudantes que disp\u00f5em de surdez total e defici\u00eancia auditiva (DA), cerca de 19 com perda auditiva progressiva que j\u00e1 recebem o aprendizado de libras e com 32 professores em exerc\u00edcio.<\/p>\n\n\n\n

Texto: estagi\u00e1ria Mariane Gomes, sob a supervis\u00e3o da jornalista Vanessa Trotta<\/p>\n\n\n\n

Foto: Divulga\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n

Legenda da Foto: Grupo de professoras do AEE concluem primeira etapa da forma\u00e7\u00e3o sobre Libras, no ano pas<\/p>\n\n\n\n

Fonte:http:\/\/www.contagem.mg.gov.br\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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