{"id":642,"date":"2014-03-10T00:37:20","date_gmt":"2014-03-10T00:37:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=642"},"modified":"2020-02-26T21:01:43","modified_gmt":"2020-02-26T21:01:43","slug":"prefeitura-assina-decreto-que-institui-escolas-bilingues","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=642","title":{"rendered":"Prefeitura assina decreto que institui escolas bil\u00edngues"},"content":{"rendered":"

Nesta quinta-feira (10), a Prefeitura de S\u00e3o Paulo deu mais um passo importante no sentido de fazer da escola um lugar onde todos possam aprender bem, independente de suas necessidades educacionais. Foi assinado um decreto que institui as Escolas Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edngue para Surdos (EMEBS) <\/b>na capital paulista, transformando as seis escolas de Educa\u00e7\u00e3o Especial (EMEE) em espa\u00e7os onde a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras) ser\u00e1 a primeira l\u00edngua, oferecendo aos surdos toda a estrutura necess\u00e1ria para que eles possam ter acesso a todo conte\u00fado de forma adequada, e possam vivenciar plenamente a cultura surda.<\/span><\/p>\n

\"Noticia_20140310_Imagem\"<\/a> A l\u00edngua de sinais \u00e9 a base da constitui\u00e7\u00e3o dos sujeitos surdos e, ao ser assumida nos espa\u00e7os educacionais para a instru\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o, o desenvolvimento e desempenho dos alunos s\u00e3o significativamente melhores. Pensando nisso, a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o come\u00e7ou a planejar em 2007 a reestrutura\u00e7\u00e3o das EMEEs, tendo como foco a organiza\u00e7\u00e3o curricular na perspectiva bil\u00edngue, com produ\u00e7\u00e3o de material pedag\u00f3gico espec\u00edfico \u2013 entre eles as Orienta\u00e7\u00f5es Curriculares e Expectativas de Aprendizagem em Libras e em L\u00edngua Portuguesa para Pessoa Surda \u2013, forma\u00e7\u00e3o dos profissionais e defini\u00e7\u00e3o de novos crit\u00e9rios de avalia\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

As novas Escolas Bil\u00edngues contar\u00e3o com professores especialistas \u2013 cerca de 100 profissionais j\u00e1 participaram de curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o com \u00eanfase em surdez, e outros 150 iniciar\u00e3o sua forma\u00e7\u00e3o ainda este ano \u2013, Instrutores de Libras que ensinar\u00e3o a l\u00edngua de sinais para alunos, professores, pais e comunidade, e Int\u00e9rpretes e Guia Int\u00e9rpretes de Libras que mediar\u00e3o a comunica\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, como a Educa\u00e7\u00e3o Bil\u00edng\u00fce \u00e9 baseada tamb\u00e9m na Pedagogia Visual, a Secretaria investe na aquisi\u00e7\u00e3o de recursos que favorecem a \u2018visualidade\u2019 das atividades, como c\u00e2meras de filmagem e aparelhos multim\u00eddia e de proje\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Dos mais de16 mil alunos matriculados na Rede Municipal de Ensino de S\u00e3o Paulo que apresentam necessidades educacionais especiais (NEE),  quase 1,3 mil est\u00e3o matriculados nas escolas que passam a ser bil\u00edngues, entre eles crian\u00e7as, adolescentes, jovens e adultos com surdez, surdez com outras defici\u00eancias associadas e surdocegueira. A op\u00e7\u00e3o pelo tipo de atendimento continua sendo da fam\u00edlia, que poder\u00e1 matricular o aluno em uma Escola Bil\u00edngue, em uma Escola-P\u00f3lo \u2013 que \u00e9 uma escola regular, inclusiva bil\u00edng\u00fce, que contar\u00e1 com a mesma estrutura para o atendimento ao surdo, e continuar\u00e1 atendendo tamb\u00e9m alunos ouvintes \u2013 ou em uma escola regular.<\/span><\/p>\n

Programa Inclui – <\/b>A mudan\u00e7a faz parte das a\u00e7\u00f5es do programa Inclui<\/b><\/i>, o maior e mais completo programa de inclus\u00e3o nas escolas que foi lan\u00e7ado pela Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o em setembro de 2010, com o objetivo tornar as escolas municipais da capital paulista cada vez mais adaptadas e acolhedoras. Educadores passam por forma\u00e7\u00e3o constante; estudantes de Pedagogia ap\u00f3iam os professores em sala de aula; 500 Auxiliares de Vida Escolar (AVEs) acompanham alunos com defici\u00eancias severas e que n\u00e3o t\u00eam autonomia para alimentar-se, fazer a pr\u00f3pria higiene e locomover-se; mobili\u00e1rios e equipamentos espec\u00edficos para atender as necessidades dos alunos. O TEG Acess\u00edvel tamb\u00e9m foi ampliado e hoje conta com cerca de190 ve\u00edculos adaptados circulando pela capital.<\/span><\/span><\/p>\n

Outra novidade \u00e9 a amplia\u00e7\u00e3o do apoio pedag\u00f3gico especializado. Ser\u00e3o criadas pelo menos mais 57 novas Salas de Apoio e Acompanhamento \u00e0 Inclus\u00e3o (SAAIs) nas escolas regulares, al\u00e9m das 343 j\u00e1 existentes. \u00c9 preciso tamb\u00e9m garantir acessibilidade ao curr\u00edculo. Hoje j\u00e1 existem diversos materiais pr\u00f3prios para alunos com defici\u00eancias. Os novos Cadernos de Apoio e Aprendizagem, distribu\u00eddos aos estudantes e professores da rede em mar\u00e7o deste ano, tamb\u00e9m ser\u00e3o entregues na vers\u00e3o Braile aos alunos cegos. Os livros, que s\u00e3o distribu\u00eddos pelo Minha Biblioteca<\/i> \u2013 programa que entrega aos estudantes dois t\u00edtulos a cada ano para que ele forme uma biblioteca pessoal \u2013 tamb\u00e9m t\u00eam vers\u00f5es em Braile, \u00e1udio e em formato digital.<\/span><\/span><\/p>\n

Festival de surdos \u2013 <\/b>A assinatura do Decreto foi feita durante o pen\u00faltimo dia do VI Festival Esportivo e Cultural de Alunos Surdos<\/i>, que re\u00fane estudantes da rede municipal de SP e de escolas e institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas da Capital e de outros munic\u00edpios da Grande S\u00e3o Paulo. O evento come\u00e7ou no dia 29 de setembro e promove atividades recreativas, oficinas e competi\u00e7\u00f5es de xadrez, handebol, futsal e atletismo at\u00e9 dia 11. Nesta quinta-feira, os participantes tamb\u00e9m assistir\u00e3o ao espet\u00e1culo de m\u00edmica O X da Quest\u00e3o, <\/i>com os atores Alberto Gaus e Vanderli Santos.<\/span><\/span><\/p>\n

 <\/span>Criado em 2005, o Festival tem por objetivo promover a integra\u00e7\u00e3o e o interc\u00e2mbio entre alunos surdos. E, desse modo, pretende ampliar as oportunidades de socializa\u00e7\u00e3o, aquisi\u00e7\u00e3o de h\u00e1bitos saud\u00e1veis, treinamento e utiliza\u00e7\u00e3o das regras esportivas. Al\u00e9m de difundir a pr\u00e1tica das v\u00e1rias modalidades esportivas, favorecendo o surgimento de novos talentos do esporte e da cultura surda, a viv\u00eancia no uso de LIBRAS \u00e9 outro ponto importante do Festival. Este ano, o evento conta com mais de 2 mil participantes<\/span>.<\/span><\/p>\n

Fonte:http:\/\/www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br\/anonimosistema\/detalhe.aspx?List=Lists%2FHome&IDMateria=957&KeyField=Arquivo+de+Not%C3%ADcias<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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