{"id":58,"date":"2012-10-18T20:07:48","date_gmt":"2012-10-18T20:07:48","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=58"},"modified":"2013-10-26T20:09:46","modified_gmt":"2013-10-26T20:09:46","slug":"universitario-com-surdez-fica-sem-interprete-e-colegas-fazem-greve","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=58","title":{"rendered":"Universit\u00e1rio com surdez fica sem int\u00e9rprete e colegas fazem greve"},"content":{"rendered":"<p>18\/10\/2012<\/p>\n<p><strong>Aluno do curso de hist\u00f3ria est\u00e1 sem acompanhar as aulas desde setembro.<br \/>\nUniversidade de GO afirma que divulgou vagas, mas ningu\u00e9m se habilitou.<\/strong><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.socepel.com.br\/_fotos_noticias\/Noticia_20121018.jpg\" \/><\/p>\n<p><strong>Rodrigo perdeu 100% da audi\u00e7\u00e3o aos 2 anos<\/p>\n<p><\/strong><\/p>\n<p>Alunos do 4\u00ba per\u00edodo do curso de hist\u00f3ria da Pontif\u00edcia Universidade Cat\u00f3lica de Goi\u00e1s (PUC-GO) se solidarizaram com a causa de um colega com defici\u00eancia auditiva e decidiram entrar em greve na noite da \u00faltima ter\u00e7a-feira (16). Segundo os estudantes, desde o dia 28 de setembro, Rodrigo Nascimento Guedes, de 21 anos, est\u00e1 sem acompanhar as aulas por falta de uma int\u00e9rprete da L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras).<\/p>\n<p>Por nota, a PUC informou que j\u00e1 abriu vagas para o cargo. Por\u00e9m, alega que mesmo diante da divulga\u00e7\u00e3o das mesmas, nenhum candidato se habilitou. Segundo a institui\u00e7\u00e3o, todas as provid\u00eancias est\u00e3o sendo tomadas para que a contrata\u00e7\u00e3o ocorra o quanto antes.<\/p>\n<p>A representante da turma, Rosemeire Vaz, afirma que a institui\u00e7\u00e3o foi acionada sobre o problema 30 dias antes do antigo int\u00e9rprete sair, quando ele come\u00e7ou a cumprir aviso pr\u00e9vio. Por\u00e9m, at\u00e9 agora, n\u00e3o houve reposi\u00e7\u00e3o da vaga e o colega, segundo ela, segue sem acompanhamento. \u201cNa semana passada, o Rodrigo se reuniu com o reitor da PUC e ele prometeu um int\u00e9rprete para a mesma semana, mas o profissional n\u00e3o apareceu\u201d, ressalta a aluna.<\/p>\n<p>Com a ajuda de um int\u00e9rprete, o <strong>G1<\/strong> falou com Rodrigo na quarta-feira (17). Ele disse que se sente exclu\u00eddo. \u201cEstou tendo muita dificuldade. Sinto-me sozinho na sala pela falta do int\u00e9rprete. Estou prejudicado na aprendizagem porque os meus colegas tentam me passar o conte\u00fado, mas eu n\u00e3o consigo compreender\u201d, lamentou.<\/p>\n<p><strong>Direito<\/strong><br \/>\nDe acordo com o artigo 23 do Decreto n\u00ba 5.626, de 22 de dezembro de 2005, as institui\u00e7\u00f5es de educa\u00e7\u00e3o superior \u201cdevem proporcionar aos alunos surdos os servi\u00e7os de tradutor e int\u00e9rprete de Libras &#8211; L\u00edngua Portuguesa em sala de aula e em outros espa\u00e7os educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" src=\"http:\/\/www.socepel.com.br\/_fotos_noticias\/Noticia_20121018B.jpg\" width=\"583\" height=\"401\" \/><\/p>\n<p><strong>Rodrigo com colegas do curso de hist\u00f3ria na cidade de Goi\u00e1s (Foto: Rosemeire Vaz\/Arquivo Pessoal)<\/strong><\/p>\n<p>Segundo a m\u00e3e de Rodrigo, Rosemeire Bento Nascimento Guedes, o filho perdeu 100% da audi\u00e7\u00e3o aos dois anos, em decorr\u00eancia da meningite. \u201cEle fica triste com a situa\u00e7\u00e3o porque ele \u00e9 muito esfor\u00e7ado. Trabalha e estuda para ser igual aos outros. Mas como ele n\u00e3o faz leitura labial, sem a int\u00e9rprete fica dif\u00edcil. Quando ele fez o vestibular, apresentou um laudo m\u00e9dico e a PUC sabia que estava recebendo um aluno com surdez\u201d, lembra.<\/p>\n<p>O maior medo da m\u00e3e \u00e9 que as notas do filho caiam. E, segundo a colega Rosemeire Vaz, \u00e9 justamente isso que est\u00e1 acontecendo. \u201cEle \u00e9 um dos melhores alunos. N\u00f3s apresentamos muitos semin\u00e1rios e n\u00e3o tem quem reproduzir o que ele fala, ent\u00e3o as notas est\u00e3o caindo. \u00c9 uma situa\u00e7\u00e3o ca\u00f3tica\u201d, diz a estudante.<\/p>\n<p>Rodrigo afirma que ficou feliz com a atitude de solidariedade dos colegas e espera que a a\u00e7\u00e3o sirva n\u00e3o apenas para o int\u00e9rprete volte a acompanh\u00e1-lo, mas tamb\u00e9m para que a institui\u00e7\u00e3o invista mais na acessibilidade. \u201cPrecisamos continuar mostrando que a acessibilidade \u00e9 importante. Acho que essa a\u00e7\u00e3o pode gerar mais acessibilidade\u201d, acredita.<\/p>\n<p>Fonte: http:\/\/g1.globo.com\/goias\/noticia\/2012\/10\/universitario-com-surdez-fica-sem-interprete-e-colegas-fazem-greve.html<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>18\/10\/2012 Aluno do curso de hist\u00f3ria est\u00e1 sem acompanhar as aulas desde setembro. Universidade de GO afirma que divulgou vagas, mas ningu\u00e9m se habilitou. 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