{"id":5726,"date":"2019-10-04T21:53:14","date_gmt":"2019-10-04T21:53:14","guid":{"rendered":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=5726"},"modified":"2020-02-29T20:08:09","modified_gmt":"2020-02-29T20:08:09","slug":"estudantes-da-rede-municipal-aprenderao-lingua-brasileira-de-sinais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=5726","title":{"rendered":"Estudantes da rede municipal aprender\u00e3o L\u00edngua Brasileira de Sinais"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

\nNesta\nquarta-feira (18), a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (Seme) de\nCachoeiro iniciar\u00e1 o projeto-piloto \u201cLibras Kids\u201d, um curso\nsobre L\u00edngua Brasileira de Sinais voltado aos estudantes de rede\np\u00fablica municipal de ensino. A primeira escola a participar da\natividade ser\u00e1 a \u201cJenny Gu\u00e1rdia\u201d, que receber\u00e1 as aulas at\u00e9\nnovembro deste ano.<\/p>\n\n\n\n

\nOs\nprofessores da Ger\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o Especial (GEE) ser\u00e3o os\nrespons\u00e1veis por ministrarem as aulas para as turmas do 5\u00ba do\nensino fundamental. Aos alunos, ser\u00e1 oportunizado aprender sobre o\nalfabeto datilol\u00f3gico, o reconhecimento por sinais, sinais b\u00e1sicos\nde sauda\u00e7\u00f5es, agradecimentos, cores, fam\u00edlia, animais, sinais\nb\u00e1sicos do ambiente escolar e, tamb\u00e9m, sinais de verbos e\nsentimentos.<\/p>\n\n\n\n

\nO\nprojeto visa a inclus\u00e3o no \u00e2mbito escolar, ao possibilitar a\nintera\u00e7\u00e3o entre os alunos ouvintes e os estudantes surdos, pelo\nensino da segunda l\u00edngua oficial do pa\u00eds, respeitando a Lei de\nDiretrizes e Bases da Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\nA\nsecret\u00e1ria de Educa\u00e7\u00e3o de Cachoeiro, Cristina Lens, acredita que o\nprojeto ser\u00e1 um grande passo na rede municipal de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

\n\u201cSer\u00e1\na possibilidade dos estudantes aprenderem, de forma l\u00fadica e\ncriativa, uma segunda l\u00edngua, fazendo com que as crian\u00e7as ouvintes\ntenham maior proximidade com pessoas surdas. Nesse sentido,\nacreditamos que esta iniciativa evidenciar\u00e1 novos caminhos, pois os\nestudantes possuem o desejo de aprender para interagir com os surdos,\nsendo fundamental no processo de inclus\u00e3o dentro da educa\u00e7\u00e3o\u201d,\nsalienta, acrescentando que a inten\u00e7\u00e3o \u00e9 expandir o curso para\ntodas as escolas municipais.<\/p>\n\n\n\n

\nA\nequipe da Ger\u00eancia de Educa\u00e7\u00e3o Especial j\u00e1 realizou um trabalho\nde introdu\u00e7\u00e3o ao ensino de Libras na escola \u201cJenny Guardia\u201d,\nneste m\u00eas, devido \u00e0s movimenta\u00e7\u00f5es do Setembro Verde. E os\nprimeiros resultados se mostraram promissores com o interesse dos\nalunos no projeto.<\/p>\n\n\n\n

\n\u201cEu\nachei muito legal e f\u00e1cil. A professora me ensinou a falar \u2018oi\u2019,\n\u2018boa tarde\u2019, \u2018segredo\u2019, \u2018bonito\u2019 e \u2018flamengo\u2019. Eu\naprendi r\u00e1pido, muitas coisas em um dia s\u00f3, mas quero aprender\nmais\u201d, revela o estudante Nicolas Giuseppe Nicolini Maciel.<\/p>\n\n\n\n

Fonte:https:\/\/www.cachoeiro.es.gov.br\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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