{"id":5677,"date":"2019-08-24T23:21:05","date_gmt":"2019-08-24T23:21:05","guid":{"rendered":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=5677"},"modified":"2020-02-29T20:15:07","modified_gmt":"2020-02-29T20:15:07","slug":"mulher-surda-se-torna-professora-de-libras-na-ufr","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=5677","title":{"rendered":"Mulher surda se torna professora de Libras na UFR"},"content":{"rendered":"\n
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\nNa\nSemana Nacional da Pessoa com Defici\u00eancia, um exemplo vivo de\nsupera\u00e7\u00e3o! \u00c9 assim que melhor se pode definir a professora\nPriscila Lopes Ferreira, de 30 anos, que h\u00e1 cerca de um ano leciona\na disciplina de Linguagem Brasileira dos Sinais (Libras) para os\nestudantes de diversos cursos da Universidade Federal de Rondon\u00f3polis\n(UFR)\n\n<\/p>\n\n\n\n

Nascida\nem Cuiab\u00e1, ela veio ao mundo com surdez profunda por conta de sua\nm\u00e3e ter tido rub\u00e9ola na sua gravidez e passou por muitas\ndificuldades quanto crian\u00e7a, uma vez que n\u00e3o conhecia a linguagem\ndos sinais. Ela conta que a maior barreira que enfrentou foi sempre a\ndificuldade para se comunicar com as outras pessoas. Ainda assim, com\nmuito esfor\u00e7o e ajuda da m\u00e3e, desenvolveu a fala j\u00e1 adulta, que\napesar de n\u00e3o ser completamente limpa, \u00e9 perfeitamente entend\u00edvel.<\/p>\n\n\n\n

\n\u201c<\/em>Quando\neu era crian\u00e7a, minha m\u00e3e me mostrou que existiam dois caminhos:\n\u2018voc\u00ea quer aprender aquilo?\u2019 Eu olhava e via crian\u00e7as\nbrincando, uma bagun\u00e7a, eu n\u00e3o entendia o que era aquilo. Minha m\u00e3e\nme falou que era Libras. Mas eu queria ser como minha m\u00e3e, que era\nlinda\u201d<\/em>,\ndeclarou.<\/p>\n\n\n\n

\nPriscila\nrelembra que, inicialmente, sua m\u00e3e a colocou para estudar junto com\noutras crian\u00e7as com defici\u00eancia, mas ela n\u00e3o se adaptou, pois\nachava tudo ali muito chato. \u201cEu\nqueria ir embora, n\u00e3o queria aquilo. N\u00e3o me via ainda como uma\npessoa com defici\u00eancia. Foi ent\u00e3o que minha m\u00e3e me levou para uma\nescola normal, o que foi minha maior dificuldade, porque o professor\nn\u00e3o acreditava em mim, me deixava isolada, sozinha. \u2018Ela tem\nproblema mental, deixa\u2019. Eu tentava chamar, professor me ajuda. O\nque \u00e9 portugu\u00eas, como \u00e9 que escreve, mas ele n\u00e3o estava nem a\u00ed\u201d<\/em>,\ncontinuou.<\/p>\n\n\n\n

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\nFoi\ndepois de 25 anos, por insist\u00eancia de sua m\u00e3e, que ela decidiu\naprender Libras, quando finalmente entendeu que se tratava de uma\nl\u00edngua, uma forma de se comunicar com as outras pessoas e isso criou\nnovas perspectivas na sua vida, j\u00e1 que a partir da\u00ed ela acabou\naprendendo a ler. \u201cA\u00ed\neu voltei a estudar, aprendi muito e isso abriu minha mente. Antes,\neu era muito fraca de portugu\u00eas. Foi depois desse tempo todo que\ncomecei a entender o portugu\u00eas. Para mim, \u00e9 mais confort\u00e1vel a\nLibras, mas antes de eu aprender, as pessoas riam de mim, porque\ndiziam que a minha l\u00edngua era de outro pa\u00eds. Eu n\u00e3o sabia como\nfazer para explicar que eu era surda ou deficiente auditiva. Aprender\nLibras, para mim, foi muito importante\u201d<\/em>,\nexternou a hoje professora.<\/p>\n\n\n\n

\nPriscila\nLopes atesta que, foi s\u00f3 ent\u00e3o que entendeu os motivos que levaram\nsua m\u00e3e a querer lhe mostrar esse caminho, o da Libras, que foi a\npr\u00f3pria quem a ensinou. \u201cFoi\nminha m\u00e3e que me ensinou a falar, pois eu tive que aprender a fazer\na leitura labial. No in\u00edcio, era s\u00f3 na gesticula\u00e7\u00e3o, e tudo foi\ngra\u00e7as \u00e0 minha m\u00e3e. Eu devo muito a ela, pois teve muita\npaci\u00eancia, porque eu era muito teimosa. \u00c9 por isso que a Libras \u00e9\nt\u00e3o importante para as pessoas com defici\u00eancia auditiva. Eu mesmo\ntenho muita dificuldade com a leitura labial, pois algumas pessoas\nfalam muito r\u00e1pido, outras falam com a boca fechada. E tem tamb\u00e9m\nos filmes dublados, eu n\u00e3o consigo entender. Eu n\u00e3o escuto e como\nn\u00e3o conseguia entender, as pessoas riam. Tamb\u00e9m tenho dificuldades\npara ver o jornal na TV, novela, por isso \u00e9 importante a legenda\u201d<\/em>,\nexplicou.<\/p>\n\n\n\n

\nLUTAR,\nSEMPRE<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

\nA\nprofessora relata que, at\u00e9 a sua adolesc\u00eancia, ela estudou com\noutros alunos sem defici\u00eancia, mas com muita dificuldade, tendo\ninclusive reprovado por quatro vezes na 5\u00aa s\u00e9rie do prim\u00e1rio mas,\nao inv\u00e9s de desanimar, isso a estimulou mais ainda a romper com suas\nbarreiras. \u201c<\/em>Eu\nfiquei com tanta raiva que estudei mais ainda. Depois que eu aprendi\nLibras, ficou melhor. Mas eu sempre quis estudar, at\u00e9 hoje, por\ncausa da minha dificuldade com o portugu\u00eas, com a leitura. Eu tenho\nque me esfor\u00e7ar muito para ler e tamb\u00e9m nos concursos, porque eu\nn\u00e3o consigo tirar notas muito boas\u201d<\/em>,\ndeclarou, com uma tristeza no semblante. \n<\/p>\n\n\n\n

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\n\u201c<\/em>Eu\nsempre gostei de estudar, porque eu queria ser igual aos ouvintes. Eu\nn\u00e3o quero ser vista como inferior. Eu quero ser como todo mundo, eu\ntamb\u00e9m sou capacitada. Ainda tenho muitas barreiras, mas mesmo assim\neu vou lutar sempre\u201d<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

\nProfessora\nda mat\u00e9ria de Libras vinculada ao Departamento de Letras da UFR, ela\nconta que ensina o conte\u00fado para v\u00e1rios cursos, sendo que a\ndisciplina \u00e9 obrigat\u00f3ria em alguns e opcional em outros. Para\nPriscila, outras pessoas que possuem a mesma ou outra limita\u00e7\u00e3o\nf\u00edsica devem lutar para vencer as barreiras impostas pela sociedade\npara as mesmas e mostrarem o seu valor, pois possuem capacidade para\nisso. \u201cQuando\no professor n\u00e3o quiser ensinar, procure outro. Se n\u00e3o tem um\nint\u00e9rprete, procure outro. Minha m\u00e3e falava para mim: \u201cVoc\u00ea\npergunta onde que \u00e9 o Atacad\u00e3o. Se a pessoa n\u00e3o quer explicar ou\nn\u00e3o entendeu, pergunta para outra pessoa. Pergunte para dez pessoas,\nat\u00e9 conseguir. At\u00e9 hoje eu fa\u00e7o isso, at\u00e9 conseguir as respostas\nque quero. Nunca pode desistir, sempre tem que lutar\u201d<\/em>,\nensina.<\/p>\n\n\n\n

\nPara\nela, a Libras j\u00e1 \u00e9 bem divulgada hoje em dia, mas ainda precisa de\nmais divulga\u00e7\u00e3o, para que esse conhecimento ajude outras pessoas\ncomo ela a se inserirem na sociedade. \u201cA\nLibras, na verdade, \u00e9 muito antiga, j\u00e1 vem desde a \u00e9poca dos\nmacacos. Depois que viraram humanos, a\u00ed deixaram de lado. Antes n\u00e3o\nfalavam, s\u00f3 imitavam, que nem uma crian\u00e7a. Foi numa situa\u00e7\u00e3o de\ndificuldade que um homem precisava alertar algu\u00e9m e acabou gritando\ne percebeu que tinha a voz. A\u00ed sumiu a Libras, que agora est\u00e1\nvoltando\u201d,<\/em>relatou.<\/p>\n\n\n\n

\nFELIZ\nE REALIZADA<\/strong><\/em><\/strong><\/h3>\n\n\n\n
\nApesar\nde suas limita\u00e7\u00f5es e dificuldades, a professora Priscila se diz\nfeliz e realizada, por poder se dizer igual a todo mundo, que sempre\nfoi seu maior objetivo. <\/em>\u201cEu\napanhei muito na m\u00e3o porque n\u00e3o conseguia falar. Hoje j\u00e1 mudou\nmuito para as pessoas mais novas que eu, mas as mais velhas as\npessoas deixavam l\u00e1, no canto isoladas. \u00c9 por isso que \u00e9 bom as\npessoas aprenderem Libras, pois se o surdo receber o treinamento\ncerto, tiver a aten\u00e7\u00e3o que precisa, a maioria conseguir\u00e1 falar\u201d<\/em>.<\/em><\/h6>\n\n\n\n
\nMuito\nativa, ela agora luta pela aplica\u00e7\u00e3o da lei federal que obriga os\ncinemas a oferecerem filmes legendados para os surdos e poltronas com\nfones de ouvido para os cegos.<\/em><\/h6>\n\n\n\n
\nEla\nfoi recebida na reda\u00e7\u00e3o do a TRIBUNA, para dar essa entrevista,\nacompanhada do int\u00e9rprete C\u00e9sar Augusto, volunt\u00e1rio da Associa\u00e7\u00e3o\ndos Surdos (Assur).<\/em><\/h6>\n\n\n\n

Fonte: https:\/\/www.atribunamt.com.br\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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