![\"\"](\"https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Noticia_20195249A_Imagem.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nComo\npr\u00eamio, elas receberam o valor de R$ 10 mil em cursos de capacita\u00e7\u00e3o\nna empresa \u201cI Do Code\u201d, com foco na educa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica para\ncrian\u00e7as e jovens.<\/p>\n\n\n\n
\u201cCaso\na pessoa saiba algumas palavras ou express\u00f5es, ela pode gravar e nos\nenviar para que disponibilizemos a todos tal conte\u00fado\u201d, declarou\nFelipe de Oliveira, acad\u00eamico de qu\u00edmica no IFSC (Instituto Federal\nde Santa Catarina), ex- estudante da escola Herondina e um dos\nmentores das alunas vencedoras, juntamente com Nat\u00e1lia Maia.<\/p>\n\n\n\n
No aplicativo h\u00e1 uma se\u00e7\u00e3o com\ndiversas not\u00edcias relacionadas a libras. As criadoras do app\npretendem futuramente dar visibilidade a sites que contam com\nadapta\u00e7\u00e3o \u00e0 L\u00edngua Brasileira de Sinais e incluir jogos voltado\npara esse tema.<\/p>\n\n\n\n
O\nsoftware utilizado para a cria\u00e7\u00e3o do aplicativo foi o \u201cAPP\nInventor\u201d, disponibilizado gratuitamente pela empresa Google.<\/p>\n\n\n\n Ap\u00f3s a vit\u00f3ria das estudantes no\nTechnovation Challenge 2019, a dire\u00e7\u00e3o da Escola Herondina est\u00e1 em\nbusca de parcerias para disponibilizar o aplicativo na Google Play\nStore.<\/p>\n\n\n\n De acordo com as estudantes, a exclus\u00e3o da\ncomunidade surda \u00e9 percept\u00edvel em determinados espa\u00e7os e\natividades. A ideia de desenvolver o app voltado para a L\u00edngua\nBrasileira de Sinais surgiu como uma forma de contribuir com a\ninclus\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n O aplicativo foi pensado e constru\u00eddo para\nauxiliar as pessoas a aprenderem Libras e, com isso, ajudar na\ncomunica\u00e7\u00e3o com os surdos.<\/p>\n\n\n\n Segundo\nWillian Marques, diretor da Escola Herondina Medeiros, a vit\u00f3ria das\nalunas \u00e9 motivo de orgulho para a unidade educativa. Al\u00e9m da\nconquista na categoria J\u00fanior feminina, a escola teve alunos\npremiados em tr\u00eas de quatro edi\u00e7\u00f5es do Technovation Challenge em\nFlorian\u00f3polis.<\/p>\n\n\n\n Para o secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o\nda Capital, Maur\u00edcio Fernandes Pereira, o programa transforma alunos\nem empreendedores e l\u00edderes em tecnologia.<\/p>\n\n\n\n \u201cDesta forma, os estudantes\ntamb\u00e9m ajudam a alcan\u00e7armos uma sociedade mais acess\u00edvel e mais\nigualit\u00e1ria\u201d, acrescenta o secret\u00e1rio.<\/p>\n\n\n\n As tr\u00eas adolescentes ficaram\nenvolvidas por tr\u00eas meses em estudos, pesquisas, debates e na\nconstru\u00e7\u00e3o efetiva do aplicativo.<\/p>\n\n\n\n Junto com cerca de 30 estudantes\nda unidade educativa, elas participaram de 10 encontros em uma\nunidade do Servi\u00e7o Brasileiro de Apoio \u00e0s Micro e Pequenas Empresas\n(Sebrae), al\u00e9m de reuni\u00f5es semanais na escola, no contraturno das\naulas.<\/p>\n\n\n\n Ainda\nde acordo com o diretor da escola Herondina, a experi\u00eancia\nconquistada pelas alunas que participaram do desafio \u00e9 o saldo mais\npositivo.<\/p>\n\n\n\n \u201cVer um n\u00famero cada vez maior\nde meninas estudando aos s\u00e1bados e fora do hor\u00e1rio escolar nos\ninspira a incentiv\u00e1-las cada vez mais a estudarem e perceberem que\npodem ir al\u00e9m, ocupar espa\u00e7os e transformar vidas. Esse \u00e9 nosso\nmaior prop\u00f3sito\u201d, declarou Willian Marques.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Noticia_20195249B_Imagem.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nInclus\u00e3o social<\/h2>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Noticia_20195249C_Imagem.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nProcesso de cria\u00e7\u00e3o<\/h2>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/socepel.com.br\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/Noticia_20195249D_Imagem.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\n