{"id":4945,"date":"2019-01-24T19:08:36","date_gmt":"2019-01-24T19:08:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=4945"},"modified":"2020-03-01T01:09:40","modified_gmt":"2020-03-01T01:09:40","slug":"ministerio-recebe-representantes-de-pessoas-surdas-para-discutir-politica-de-educacao-bilingue","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=4945","title":{"rendered":"Minist\u00e9rio recebe representantes de pessoas surdas para discutir pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><iframe loading=\"lazy\" width=\"746\" height=\"420\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/FoF1041lx1w\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture\" allowfullscreen=\"\"><\/iframe><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Um\ndebate sobre temas relacionados \u00e0 inclus\u00e3o e \u00e0 oferta de uma\neduca\u00e7\u00e3o de qualidade para a comunidade surda, principalmente\ndentro de uma pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue. Este foi o tema da\nreuni\u00e3o entre o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Rossieli Soares, e\nrepresentantes da Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Integra\u00e7\u00e3o\ndos Surdos (Feneis), nesta quinta-feira, 23, na sede do Minist\u00e9rio\nda Educa\u00e7\u00e3o, em Bras\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\n\u201cA\nFeneis precisa estar junto conosco nesse debate. N\u00f3s n\u00e3o temos\nainda a minuta pronta para a divulga\u00e7\u00e3o da Pol\u00edtica e temos ouvido\nmuito. N\u00e3o s\u00f3 voc\u00eas desejam participar mais das discuss\u00f5es, mas\nn\u00f3s precisamos que voc\u00eas participem, com muito mais voz\u201d, afirmou\nRossieli Soares.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\nNa\navalia\u00e7\u00e3o do diretor de Pol\u00edticas Educacionais e Lingu\u00edsticas da\nFeneis, Andr\u00e9 Reichert, o encontro serviu para que eles tivessem um\nespa\u00e7o democr\u00e1tico onde todas as quest\u00f5es relacionadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\nplena e \u00e0 acessibilidade das pessoas surdas pudessem ser garantidas.\n\u201cA inclus\u00e3o tem alguns ajustes necess\u00e1rios, que ainda n\u00e3o\nratificam uma educa\u00e7\u00e3o plena. Ent\u00e3o temos uma s\u00e9rie de a\u00e7\u00f5es e\npol\u00edticas que precisam ser inclu\u00eddas dentro dessa quest\u00e3o social e\neducacional\u201d, explicou Andr\u00e9 Reichert.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\nAs\npessoas surdas usu\u00e1rias da L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras)\ndesejam uma educa\u00e7\u00e3o em duas l\u00ednguas, a de sinais, que \u00e9 a sua\nprimeira l\u00edngua, e a l\u00edngua portuguesa, como segunda op\u00e7\u00e3o, na\nmodalidade escrita. \u201cO que n\u00f3s queremos construir junto com o MEC\n\u00e9 uma escola bil\u00edngue, priorizando essa discuss\u00e3o sobre o que\nsignifica realmente o bilinguismo e o acesso a uma educa\u00e7\u00e3o plena\u201d,\nrefor\u00e7ou Andr\u00e9 Reichert. \u201cSe todas as pessoas que s\u00e3o ouvintes\npodem acessar a educa\u00e7\u00e3o na sua l\u00edngua, da mesma forma, n\u00f3s\ngostar\u00edamos que a comunidade surda tivesse a op\u00e7\u00e3o de n\u00e3o somente\na inclus\u00e3o, mas que elas pudessem ser educadas na sua l\u00edngua de\ninstru\u00e7\u00e3o.\u201d<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\nPara\na diretora de Pol\u00edticas de Educa\u00e7\u00e3o Especial da Secadi, Patr\u00edcia\nNeves Raposo, o que se quer \u00e9 assegurar que a educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue\npara surdos seja garantida. \u201cEssa reuni\u00e3o \u00e9 importante,\nespecialmente para a Feneis, que reivindica a\u00e7\u00f5es relacionadas ao\nMEC e que se dirigem principalmente \u00e0 educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue\u201d,\nafirmou Patr\u00edcia Raposo. \u201cN\u00f3s aqui no MEC entendemos que as\npessoas surdas usu\u00e1rias da L\u00edngua Brasileira de Sinais desejam essa\neduca\u00e7\u00e3o em duas l\u00ednguas, na sua l\u00edngua materna, a l\u00edngua dos\nsinais, e na l\u00edngua portuguesa, como segunda l\u00edngua, na modalidade\nescrita\u201d, completou a diretora da Secadi, lembrando que isso vai\natend\u00ea-los da maneira mais adequada ao seu desenvolvimento escolar e\ntamb\u00e9m pessoal e profissional.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Feneis<\/strong>&nbsp;\u2013\nA federa\u00e7\u00e3o \u00e9 uma institui\u00e7\u00e3o fundada em 1987, no Rio de\nJaneiro, tendo por finalidade a defesa de pol\u00edticas lingu\u00edsticas,\neduca\u00e7\u00e3o, cultura, sa\u00fade e assist\u00eancia social em favor da\ncomunidade surda brasileira, bem como a defesa de seus direitos. \u00c9\nfiliada \u00e0 Federa\u00e7\u00e3o Mundial dos Surdos (WFD), conta com uma rede\nde seis administra\u00e7\u00f5es regionais e suas atividades foram\nreconhecidas como de utilidade p\u00fablica federal, estadual e\nmunicipal.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\nUma\nde suas principais bandeiras \u00e9 o reconhecimento da cultura surda,\npor meio da propaga\u00e7\u00e3o da l\u00edngua de sinais. Hoje a federa\u00e7\u00e3o\natende surdos, pessoas com perda auditiva, professores de Libras,\npesquisadores, familiares de surdos, institui\u00e7\u00f5es, organiza\u00e7\u00f5es\ngovernamentais e n\u00e3o-governamentais, profissionais da \u00e1rea, entre\noutras.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Assessoria\nde Comunica\u00e7\u00e3o Social<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><em>Fonte:<\/em><a href=\"http:\/\/portal.mec.gov.br\/component\/content\/article\/222-noticias\/537011943\/68101-ministro-se-reune-com-representantes-de-pessoas-surdas-para-discutir-politica-de-educacao-bilingue?Itemid=164\">http:\/\/portal.mec.gov.br\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Um debate sobre temas relacionados \u00e0 inclus\u00e3o e \u00e0 oferta de uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade para a comunidade surda, principalmente dentro de uma pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o bil\u00edngue. Este foi o tema da reuni\u00e3o entre o ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Rossieli Soares, e representantes da Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Integra\u00e7\u00e3o dos Surdos (Feneis), nesta quinta-feira, 23, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[20,28,35,43,52],"tags":[],"class_list":["post-4945","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao-bilingue","category-geral","category-libras","category-noticia","category-surdez"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4945","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=4945"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4945\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4947,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/4945\/revisions\/4947"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=4945"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=4945"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=4945"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}