{"id":3545,"date":"2016-08-03T00:46:08","date_gmt":"2016-08-03T00:46:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=3545"},"modified":"2016-08-04T00:53:06","modified_gmt":"2016-08-04T00:53:06","slug":"alunos-do-ceaada-serao-protagonistas-do-primeiro-desfile-de-surdos-de-mato-grosso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=3545","title":{"rendered":"Alunos do Ceaada ser\u00e3o protagonistas do primeiro Desfile de Surdos de Mato Grosso"},"content":{"rendered":"

Alunos do Centro Estadual de Atendimento e Apoio ao Deficiente Auditivo (Ceaada) Professora Arlete Pereira Migueletti, em Cuiab\u00e1, far\u00e3o a estreia nas passarelas. Eles integram o \u201cDia a Dia Moda Inclusiva\u201d, evento que tem como objetivo \u00a0integrar pessoas deficientes auditivas no mercado da<\/a> moda. A iniciativa, promovida pelas turmas dos cursos t\u00e9cnicos em produ\u00e7\u00e3o de moda e multim\u00eddia do Senai, ocorre na Casa Cuiabana, a partir das 17 horas desta ter\u00e7a-feira (02.08). A entrada \u00e9 franca.<\/span><\/strong><\/p>\n

Aproximadamente 20 das 96 pessoas atendidas no Ceaada participar\u00e3o do desfile, al\u00e9m dos professores envolvidos. A programa\u00e7\u00e3o contar\u00e1 ainda com exposi\u00e7\u00e3o de artes, dan\u00e7a regional e espa\u00e7o de alimenta\u00e7\u00e3o. \u201cO evento permitir\u00e1 que eles sejam protagonistas na passarela, mas tamb\u00e9m que ganhem as ruas com eleg\u00e2ncia e estilo. A moda nos acompanha todos os dias, \u00e9 a nossa embalagem, o modo como nos apresentamos ao mundo, demonstramos nossa personalidade e estilo por meio dela, \u00e9 nossa companhia no dia-a-dia\u201d, pontuou a coordenadora geral do desfile, V\u00e2nia Silva.<\/span><\/strong><\/p>\n

O desfile de moda para Pessoas com Defici\u00eancia (PCD) consiste em enfatizar a integra\u00e7\u00e3o das Pessoas com Defici\u00eancias auditivas no mercado da moda e na m\u00eddia, trazendo sua inclus\u00e3o social para a sociedade em geral. \u201cQueremos contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de um olhar positivo na sociedade a respeito da defici\u00eancia, elevar a autoestima das pessoas surdas, proporcionar o envolvimento deles na \u00e1rea da moda, oferecer algo inovador para eles, promover a melhoria de qualidade de vida e a cidadania das pessoas com defici\u00eancias. E ainda, sensibiliz\u00e1-los em acreditarem no seu potencial\u201d, destacou a coordenadora.<\/span><\/strong><\/p>\n

De fato, a movimenta\u00e7\u00e3o em torno da a\u00e7\u00e3o tem mexido com o ego e a disciplina dos estudantes. \u201cOs alunos ficam meio per\u00edodo na escola, mas por conta do desfile o hor\u00e1rio foi estendido um pouco mais, em alguns dias o per\u00edodo todo. Mudou a rotina deles, est\u00e3o ansiosos e a expectativa \u00e9 grande\u201d, avaliou a coordenadora pedag\u00f3gica do Ceada, Pedrolina Jesus de Brito Queiroz.<\/span><\/strong><\/p>\n

Participa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/span><\/p>\n

Em casa n\u00e3o \u00e9 diferente. Paula Alessandra de Siqueira \u00e9 irm\u00e3 e respons\u00e1vel pelo aluno Paulo C\u00e9zar, de 28 anos, e conta que ele nunca participou de nada, nem mesmo estudava. Os pais se separaram e ele ficou desmotivado de viver, foi quando a irm\u00e3 tomou a responsabilidade para si e o matriculou no Ceaada. \u201c\u00c9 uma proposta muito interessante esse envolvimento com o desfile, sai da rotina. Meu irm\u00e3o est\u00e1 gostando, se envolvendo, esbanjando felicidade. D\u00e1 outro \u00e2nimo\u201d, refletiu ela.<\/span><\/strong><\/p>\n

\u201cA inclus\u00e3o total depende de um conjunto de a\u00e7\u00f5es que permita \u00e0s pessoas com defici\u00eancia se sentirem, de fato, integradas \u00e0 sociedade. Isso significa, sim, que haja rampas, que pr\u00f3teses sejam oferecidas, mas significa, tamb\u00e9m, dar a possibilidade para que elas fa\u00e7am suas op\u00e7\u00f5es e suas escolhas\u201d, ressaltou V\u00e2nia, ao falar da import\u00e2ncia de um trabalho que v\u00e1 al\u00e9m da acessibilidade.<\/span><\/strong><\/p>\n

Para os alunos do curso de Produ\u00e7\u00e3o de Moda, a troca de experi\u00eancia tamb\u00e9m est\u00e1 sendo valiosa, desde o conv\u00edvio com deficientes auditivos \u00e0 organiza\u00e7\u00e3o de um evento de m\u00e9dio porte. Segundo eles, “envolve um crescimento pessoal e humano\u201d.<\/span><\/strong><\/p>\n

A Secretaria de Estado de Cultura (SEC-MT) tamb\u00e9m \u00e9 parceira do Dia a Dia Moda Inclusiva, juntamente com a Secretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o (Seduc-MT), Ceaada e Senai.<\/span><\/strong><\/p>\n

Looks<\/strong><\/span><\/p>\n

Os ensaios ocorreram intensivamente, durante dias inteiros de trabalho, no pr\u00f3prio local, sob dire\u00e7\u00e3o dos alunos de moda.<\/span><\/strong><\/p>\n

A caracteriza\u00e7\u00e3o dos looks a serem utilizados pelos modelos envolver\u00e1 maquiagem nos olhos em tons terrosos, marcando o c\u00f4ncavo e tons claros nas p\u00e1lpebras, com delineador preto. Na boca, as cores predominantes ser\u00e3o vermelho e nude.<\/span><\/strong><\/p>\n

Nos cabelos ser\u00e3o utilizados v\u00e1rios tipos de penteados, como coques, cabelos soltos com tiaras, cabelos com tran\u00e7a e penteado grego.<\/span><\/strong><\/p>\n

As roupas em geral ser\u00e3o de estilo casual, coloridas com cores quentes e estampadas. \u201cUsaremos cal\u00e7a jeans, bermudas, saias e vestidos que est\u00e3o em alta, e para complementar, acess\u00f3rios como (tiaras florais, pulseiras, colares e brincos). Os sapatos ser\u00e3o sand\u00e1lias tipo rasteiras, sapatilhas e t\u00eanis em preto e branco\u201d, revelaram os organizadores.<\/span><\/strong><\/p>\n

Fonte: http:\/\/www.folhamax.com.br\/<\/a><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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