{"id":2470,"date":"2015-07-10T12:02:31","date_gmt":"2015-07-10T12:02:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=2470"},"modified":"2015-07-10T12:18:07","modified_gmt":"2015-07-10T12:18:07","slug":"projeto-assistivo-concluido-com-sucesso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=2470","title":{"rendered":"Projeto Assistivo conclu\u00eddo com sucesso!"},"content":{"rendered":"

\"Noticia_20150709-1A_Imagem\"<\/a>A \u00e1rea da tecnologia assistiva que se destina especificamente \u00e0 amplia\u00e7\u00e3o de habilidades de comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 denominada de Comunica\u00e7\u00e3o Alternativa (CA). A comunica\u00e7\u00e3o alternativa destina-se a pessoa que, por alguma raz\u00e3o, possui defasagem comunicativa e sua habilidade de falar e\/ou escrever n\u00e3o \u00e9 funcional.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"Noticia_20150709-1B_Imagem\"<\/a>Alunos da Disciplina de L\u00edngua Brasileira de Sinais \u2013 LIBRAS<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A CA pode acontecer sem aux\u00edlios externos e, neste caso, ela valoriza a express\u00e3o do sujeito, a partir de outros canais de comunica\u00e7\u00e3o diferentes da fala: gestos, sons, express\u00f5es faciais e corporais podem ser utilizados e identificados socialmente para manifestar desejos, necessidades, opini\u00f5es, posicionamentos, tais como: sim, n\u00e3o, ol\u00e1, tchau, banheiro, estou bem, sinto dor, quero (determinada coisa para a qual estou apontando), estou com fome e outros conte\u00fados de comunica\u00e7\u00e3o necess\u00e1rios no cotidiano. Com o objetivo de ampliar ainda mais o repert\u00f3rio comunicativo que envolve habilidades em L\u00edngua Brasileira de Sinais e de express\u00e3o e compreens\u00e3o da cultura e comunidade Surda, o Projeto Assistivo, orientado pela professora de Libras, Izabela Cristina Alves e realizado pelos alunos dos cursos do Ensino Superiores em Tecnologia em Processos Gerenciais e em An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas, teve como proposta criar Chaveiros Comunicativos em Libras (CCL), com tem\u00e1ticas diversas de utilidades do dia a dia.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\"Noticia_20150709-1C_Imagem\"<\/a>Projeto Assistivo: Chaveiros Comunicativos em Libras \u2013 CCL<\/p>\n

Os chaveiros foram organizados e constru\u00eddos com base nas aulas da disciplina (Optativa) de Libras. Os alunos elaboraram os chaveiros em Libras como no modelo dos cart\u00f5es de comunica\u00e7\u00e3o, pranchas de comunica\u00e7\u00e3o, contendo: placas alfab\u00e9ticas de palavras e numerais, tem\u00e1ticas de cumprimentos, alimentos, verbos, cores, adjetivos, atendimento ao p\u00fablico, corpo humano, disciplinas escolares, e etc. A maneira criativa e objetiva da cria\u00e7\u00e3o dessa tecnologia assistiva de comunica\u00e7\u00e3o alternativa, pode tornar-se uma ferramenta poderosa para o acesso das pessoas Surdas em meio a sociedade que ainda desconhece a L\u00edngua Brasileira de Sinais e tamb\u00e9m as pessoas ouvintes no atendimento bil\u00edngue acess\u00edvel \u00e0s pessoas surdas. Ainda podendo emplementar o projeto a um contexto profissional, em aplicar esses recursos de comunica\u00e7\u00e3o a necessidade de cada pessoa, constru\u00edndo um CCL de forma totalmente personalizada e levam em considera\u00e7\u00e3o v\u00e1rias caracter\u00edsticas que atendem \u00e0s necessidades deste usu\u00e1rio.<\/span><\/p>\n

\"Noticia_20150709-1D_Imagem\"<\/a>Apresenta\u00e7\u00e3o da aluna Beatriz Cristina Rodrigues de Lima, do curso Superior de Tecnologia em An\u00e1lise e Desenvolvimento de Sistemas \u2013 ADS<\/span><\/p>\n

Fonte: http:\/\/www.ifspcaraguatatuba.edu.br<\/a><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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