{"id":1885,"date":"2015-03-11T01:36:11","date_gmt":"2015-03-11T01:36:11","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=1885"},"modified":"2015-03-28T01:43:08","modified_gmt":"2015-03-28T01:43:08","slug":"so-12-das-universidades-federais-oferecem-graduacao-em-libras-prevista-em-lei","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=1885","title":{"rendered":"S\u00f3 12% das universidades federais oferecem gradua\u00e7\u00e3o em Libras prevista em Lei\u00a0"},"content":{"rendered":"

\"Noticia_20150311-2_Imagem\"<\/a>Apenas sete das 59 universidades federais brasileiras oferecem cursos de gradua\u00e7\u00e3o em Libras (L\u00edngua Brasileira de Sinais), segundo dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An\u00edsio Teixeira) levantados a partir do Censo do Ensino Superior 2013 (\u00faltimos dispon\u00edveis).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

O n\u00famero chama a aten\u00e7\u00e3o para a baixa quantidade de institui\u00e7\u00f5es que disponibilizam o curso, que h\u00e1 dez anos tem oferecimento previsto pelo decreto Lei 5.626, sancionado em dezembro de 2005.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Segundo a medida, \u201ca forma\u00e7\u00e3o de docentes para o ensino de Libras nas s\u00e9ries finais do ensino fundamental, no ensino m\u00e9dio e na educa\u00e7\u00e3o superior deve ser realizada em n\u00edvel superior, em curso de gradua\u00e7\u00e3o de licenciatura plena em Letras: Libras ou em Letras: Libras\/L\u00edngua Portuguesa como segunda l\u00edngua\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Entretanto, os dados do Inep mostram que apenas 3% dos professores que lecionam aulas de Libras na educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (1.542) t\u00eam gradua\u00e7\u00e3o na modalidade, al\u00e9m da forma\u00e7\u00e3o em pedagogia.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Para Enilde Faulstich, professora da faculdade de letras na Unb (Universidade de Bras\u00edlia) e coordenadora do curso de licenciatura em Libras rec\u00e9m-lan\u00e7ado na institui\u00e7\u00e3o, \u00e9 importante que as universidades cumpram as previs\u00f5es de expans\u00e3o do ensino de Libras.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2014 Por meio desses cursos de gradua\u00e7\u00e3o, o Brasil est\u00e1 oferecendo a forma\u00e7\u00e3o necess\u00e1ria para que os surdos saiam do est\u00e1gio de nem conclu\u00edrem \u00e0s vezes o ensino b\u00e1sico e chegarem ao ponto de desenvolvimento intelectual que qualquer ser humano pode chegar.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Questionado sobre o acompanhamento do cumprimento da lei pelas universidades, o MEC (Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o) respondeu que mant\u00e9m os seguintes programa ligados ao tema: Programa de Forma\u00e7\u00e3o Inicial de Professores, tradutores e int\u00e9rpretes da L\u00edngua Brasileira de Sinais \u2013 Libras; abrangendo todas as unidades federativas; Forma\u00e7\u00e3o de professores em Pedagogia na perspectiva Bil\u00edngue; no Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos \u2013 INES\/RJ; Programa Nacional para a Certifica\u00e7\u00e3o de Profici\u00eancia no Uso e Ensino da L\u00edngua Brasileira de Sinais – Libras e para a Certifica\u00e7\u00e3o de Profici\u00eancia em Tradu\u00e7\u00e3o e Interpreta\u00e7\u00e3o da Libras\/L\u00edngua Portuguesa, o PROLIBRAS; e Programa de Forma\u00e7\u00e3o Continuada de Professores na Educa\u00e7\u00e3o Especial, a\u00e7\u00e3o que \u00e9 \u201cimplementada em parceria com as Institui\u00e7\u00f5es P\u00fablicas de Educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Correndo atr\u00e1s<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

A Unb (Universidade de Bras\u00edlia) abriu a sua primeira turma no curso de licenciatura em Libras neste ano.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u201cRealmente n\u00e3o foi uma iniciativa aut\u00f4noma. S\u00e3o quest\u00f5es que envolvem financiamento federal. N\u00f3s pensamos o seguinte \u2018temos um decreto lei, ent\u00e3o precisamos formar professores\u2019. Ficamos \u00e0 vontade para abrir licenciatura e bacharelado\u201d, diz Enilde.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

A professora afirma que h\u00e1 cerca de 17 anos a universidade oferece Libras como disciplina optativa nos cursos de licenciatura.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2014 Agora, o diferencial do curso licenciatura em l\u00edngua de sinais brasileira\/ portugu\u00eas como segunda l\u00edngua desenvolvemos uma metodologia para ensinar os surdos a escrever em portugu\u00eas, entendendo que o surdo n\u00e3o adquire a l\u00edngua portuguesa como quem \u00e9 n\u00e3o surdo. A gram\u00e1tica da l\u00edngua de sinais, por exemplo, n\u00e3o tem artigos, apresenta poucas conjun\u00e7\u00f5es, as frases n\u00e3o seguem sujeito, verbo e objeto.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Quest\u00e3o de demanda<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n

De acordo\u00a0 com o Censo Escolar da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica de 2013, 25.362 surdos est\u00e3o matriculados nas salas regulares do ensino b\u00e1sico. O n\u00famero representa 44% dos estudantes com necessidades especiais que frequentam escolas regulares (57.380 alunos).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

J\u00e1 no ensino superior, de acordo com censo da \u00e1rea tamb\u00e9m de 2013, o n\u00famero de alunos surdos \u00e9 1.488 e representa 5% do total de estudantes com defici\u00eancia matriculados nessa fase da educa\u00e7\u00e3o (29.034 alunos).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Por conta dessa realidade, a lei de 2005 tamb\u00e9m prev\u00ea que \u201cas institui\u00e7\u00f5es federais de ensino, de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e superior, devem proporcionar aos alunos surdos os servi\u00e7os de tradutor e int\u00e9rprete de Libras – L\u00edngua Portuguesa em sala de aula e em outros espa\u00e7os educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso \u00e0 comunica\u00e7\u00e3o, \u00e0 informa\u00e7\u00e3o e \u00e0 educa\u00e7\u00e3o\u201d.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Renata Carvalho Rocha, deficiente auditiva e professora do Ines (Instituto Nacional de Educa\u00e7\u00e3o de Surdos), no Rio de Janeiro, pontua a necessidade de expans\u00e3o dos cursos superiores em Libras devido \u00e0 demanda de professores e int\u00e9rpretes nas escolas de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica (ensino infantil ao ensino m\u00e9dio) e em institui\u00e7\u00f5es de ensino superior.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2014 Os cursos superiores de Libras s\u00e3o importantes para a forma\u00e7\u00e3o de professores, porque assim eles saber\u00e3o como ensinar essa lingua para surdos que n\u00e3o sabem e tamb\u00e9m para os ouvintes que querem e precisam aprender. \u00a0<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Escola sem som<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Segundo Renata, as determina\u00e7\u00f5es previstas em Lei fazem diferen\u00e7a para o aprendizado dos surdos no Brasil. Por ter feito o ensino fundamental em uma escola regular do Rio de Janeiro que n\u00e3o tinha professor especialista e nem int\u00e9rprete em Libras, ela teve dificuldades para acompanhar as aulas.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2014 A aula de hist\u00f3ria era mon\u00f3tona e eu n\u00e3o entendia nada, ent\u00e3o levava o gravador nas aulas para minha m\u00e3e poder ouvir e passar a explica\u00e7\u00e3o para mim depois em Libras. J\u00e1 na Universidade Federal de Santa Catarina, onde fiz faculdade, havia int\u00e9rprete e a professora-tutora que era surda. Eu conseguia acompanhar as aulas, porque a comunica\u00e7\u00e3o era feita por Libras.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Alternativas<\/span><\/span><\/strong><\/span><\/p>\n

Ines Tanya Felipe, professora do departamento de ensino superior do Ines, acredita que os programas de apoio ao ensino de Libras t\u00eam aumentado e s\u00e3o uma alternativa \u00e0 falta de cursos de ensino superior na modalidade.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Ela destaca o Programa Nacional de Apoio \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o de Surdos (2001-2003) e Programa Interiorizando a Libras (2003-2008), que ajudou a construir a partir de um conv\u00eanio entre o MEC e a Feneis (Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Integra\u00e7\u00e3o dos Surdos de S\u00e3o Paulo).<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

\u2014 Esses programas capacitaram surdos em todos os estados brasileiros para serem instrutores de Libras. Al\u00e9m disso, tem havido muitos cursos de forma\u00e7\u00e3o continuada, oferecidos pelas Secretarias de Educa\u00e7\u00e3o em todos os estados brasileiros, em conv\u00eanio com o MEC e a Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o Continuada, Alfabetiza\u00e7\u00e3o, Diversidade e Inclus\u00e3o.<\/span><\/span><\/span><\/p>\n

Fonte: <\/span><\/span><\/span>http:\/\/www.portalindependente.com\/noticias\/vernoticia.php?cod=9362<\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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