{"id":1843,"date":"2015-02-28T01:28:52","date_gmt":"2015-02-28T01:28:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=1843"},"modified":"2015-03-02T01:46:46","modified_gmt":"2015-03-02T01:46:46","slug":"em-vitoria-es-alunos-surdos-da-rede-estadual-vao-ao-cinema","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=1843","title":{"rendered":"Em Vit\u00f3ria (ES), alunos surdos da rede estadual, v\u00e3o ao cinema"},"content":{"rendered":"

\"Noticia_2015228_Imagem\"<\/a>Foto: Divulga\u00e7\u00e3o\/Sedu<\/span><\/p>\n

Para incentivar a reflex\u00e3o sobre o que o surdo vivencia e mostrar que ele \u00e9 capaz de vencer os obst\u00e1culos do dia a dia, a Escola Estadual Oral e Auditiva de Vit\u00f3ria realizou uma atividade diferente: levou alunos, pais e ou respons\u00e1veis ao cinema.<\/span><\/span><\/p>\n

A ida ao cinema, na ultima quarta-feira (25), para assistir “A Fam\u00edlia Belier”. O filme conta a hist\u00f3ria de Paula, uma adolescente francesa que enfrenta todas as quest\u00f5es comuns de sua idade: o primeiro amor, os problemas na escola e as brigas com os pais. Mas a sua fam\u00edlia tem algo diferente: seus pais e o irm\u00e3o s\u00e3o surdos.<\/p>\n

O filme legendado n\u00e3o foi problema para os alunos. Apesar da L\u00edngua dos Sinais presente no filme ser francesa, alguns gestos s\u00e3o universais. \u201cA rea\u00e7\u00e3o dos alunos foi espont\u00e2nea. Muitas risadas e muito choro, afinal a emo\u00e7\u00e3o \u00e9 a linguagem do cora\u00e7\u00e3o\u201d, contou a pedagoga respons\u00e1vel pela atividade extracurricular, Elaine Vargas Charpinel Venturim.<\/p>\n

\u201cO surdo enfrenta muitas dificuldades ao longo da vida, muitas por falta de preparo da fam\u00edlia para compreend\u00ea-lo e inclu\u00ed-lo na vida social. Embora existam projetos de inclus\u00e3o, a sociedade por ser ouvinte n\u00e3o est\u00e1 preparada para a defici\u00eancia auditiva. Ainda n\u00e3o existe um interprete da L\u00edngua dos Sinais em cada estabelecimento, mas os surdos precisam entender que eles s\u00e3o t\u00e3o capazes quanto algu\u00e9m que escuta normalmente\u201d, destaca a pedagoga.<\/p>\n

Para Elaine, uma fala do pr\u00f3prio filme resume a import\u00e2ncia da atividade. \u201cO surdo n\u00e3o \u00e9 deficiente, ele s\u00f3 \u00e9 surdo. \u00c9 uma identidade que eles precisam construir e assumir\u201d, ressaltou.<\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9 considerada deficiente auditiva a pessoa que apresenta incapacidade parcial ou total de audi\u00e7\u00e3o. Podendo ser de nascen\u00e7a ou causada depois por doen\u00e7as<\/p>\n

Fonte<\/span>:http:\/\/vitorianews.com.br\/variedades\/noticia\/2015\/02\/em-vitoria-es-alunos-surdos-da-rede-estadual-vao-ao-cinema-ycB7mH25bTqfx6cayw9.html<\/span><\/a><\/span><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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