{"id":1620,"date":"2015-01-03T01:03:16","date_gmt":"2015-01-03T01:03:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=1620"},"modified":"2015-01-05T01:08:30","modified_gmt":"2015-01-05T01:08:30","slug":"sefora-solicitou-disciplina-de-libras-nas-escolas-de-porto-alegre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=1620","title":{"rendered":"S\u00e9fora solicitou disciplina de Libras nas escolas de Porto Alegre"},"content":{"rendered":"

\"Noticia_20150103_Imagem\"<\/a><\/p>\n

RETROSPECTIVA<\/strong><\/span><\/p>\n

Porto Alegre (RS) –<\/strong>\u00a0Um Projeto de Lei protocolado em janeiro de 2014 na C\u00e2mara de Vereadores da Capital pretende aumentar a inclus\u00e3o nas escolas em Porto Alegre. A proposta apresentada pela vereadora S\u00e9fora Mota\u00a0(PRB-RS)<\/strong>\u00a0previa a inclus\u00e3o da L\u00edngua Brasileira dos Sinais (Libras) nos curr\u00edculos escolares de todas as escolas, p\u00fablicas ou privadas, localizadas no munic\u00edpio.<\/span><\/p>\n

\u00a0A Libras, que teve sua origem na l\u00edngua de sinais francesa, \u00e9 uma forma de comunica\u00e7\u00e3o dos surdos. Foi reconhecida como segunda l\u00edngua oficial do Brasil pela Lei n\u00ba 10.436 de 24 de abril de 2002 e, posteriormente regulamentada por meio do Decreto 5626\/2005; que reconhece como meio legal de comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o a L\u00edngua Brasileira de Sinais (Libras). \u00c9 dever do poder p\u00fablico em geral e empresas concession\u00e1rias de servi\u00e7os p\u00fablicos de apoiar o uso e difus\u00e3o de Libras como meio de comunica\u00e7\u00e3o objetiva e de utiliza\u00e7\u00e3o corrente das comunidades surdas do Brasil. Desde ent\u00e3o, foi estabelecido que a Libras deve ser inserida como disciplina curricular obrigat\u00f3ria nos cursos de forma\u00e7\u00e3o de professores para o exerc\u00edcio do magist\u00e9rio, em n\u00edvel m\u00e9dio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de institui\u00e7\u00f5es de ensino, p\u00fablicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos Estados, do Distrito Federal e dos Munic\u00edpios.<\/span><\/p>\n

Para a vereadora, que \u00e0 \u00e9poca era\u00a0presidente da Frente em Defesa das Pessoas com Defici\u00eancia, s\u00f3 com o aprendizado das diferen\u00e7as teremos um conv\u00edvio com igualdade. \u201cHoje, todas as crian\u00e7as convivem no mesmo espa\u00e7o escolar e na sociedade. Por esta raz\u00e3o, temos que conhecer e oportunizar \u00e0s crian\u00e7as, com ou sem defici\u00eancia, o conhecimento de outras formas de comunica\u00e7\u00e3o que possibilitem a intera\u00e7\u00e3o com todos\u201d disse S\u00e9fora.<\/span><\/p>\n

Texto e fotos: Ascom vereadora S\u00e9fora Mota<\/em><\/span><\/p>\n

Eu rep\u00f3rter republicano<\/strong><\/span><\/p>\n

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Fonte: http:\/\/www.prb10.org.br\/noticias\/sefora-solicitou-disciplina-de-libras-nas-escolas-de-porto-alegre\/<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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