{"id":1282,"date":"2014-09-06T01:30:41","date_gmt":"2014-09-06T01:30:41","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=1282"},"modified":"2014-09-15T01:39:02","modified_gmt":"2014-09-15T01:39:02","slug":"inclusao-social-para-as-criancas-com-sindrome-de-down","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=1282","title":{"rendered":"Inclus\u00e3o social para as crian\u00e7as com s\u00edndrome de down"},"content":{"rendered":"

Dr. Allessio Fiore Sandri Junior Pediatra – CRM\/PR 14606<\/strong><\/p>\n

A inclus\u00e3o social \u00e9 muito importante para o desenvolvimento sadio e para as aquisi\u00e7\u00f5es cognitivas da crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down. O relacionamento com a fam\u00edlia, como tias e primos, al\u00e9m das brincadeiras com outras crian\u00e7as e a integra\u00e7\u00e3o escolar s\u00e3o essenciais. Todas as fases da vida s\u00e3o importantes para o nosso desenvolvimento pessoal e n\u00e3o \u00e9 diferente com a crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down. A fam\u00edlia tem um papel muito importante nesse processo de inclus\u00e3o social porque ser\u00e1 a respons\u00e1vel por estabelecer essa rede de relacionamentos para a crian\u00e7a.<\/span><\/p>\n

\"Noticia_20140906B_Imagem\"<\/a>Como deve ser a inclus\u00e3o escolar da crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down?<\/span><\/strong>
\n Pela nossa legisla\u00e7\u00e3o toda crian\u00e7a com defici\u00eancia deve estudar em escola regular da rede p\u00fablica. Embora essa inclus\u00e3o seja um pouco mais complexa, ela \u00e9 importante para a crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down. J\u00e1 temos escolas que t\u00eam por princ\u00edpio a inclus\u00e3o de alunos com defici\u00eancias f\u00edsicas e intelectuais na educa\u00e7\u00e3o infantil, o que favorece uma cultura de conv\u00edvio desde cedo. Isso \u00e9 poss\u00edvel, as escolas s\u00f3 precisam adotar um projeto pedag\u00f3gico que facilite a intera\u00e7\u00e3o desses alunos em sala de aula. Hoje em dia temos muitos jovens terminando o ensino m\u00e9dio e at\u00e9 chegando aos cursos superiores.<\/span><\/p>\n

Os pais enfrentam muitas dificuldades nesse processo de inclus\u00e3o escolar?<\/strong><\/span>
\n A principal dificuldade \u00e9 a falta de informa\u00e7\u00e3o. Muitas escolas p\u00fablicas desconhecem o potencial dessas crian\u00e7as por n\u00e3o terem alunos com S\u00edndrome de Down e criam dificuldades para que os pais realizem a matr\u00edcula. Na maioria das vezes \u00e9 por n\u00e3o terem conhecimento sobre a defici\u00eancia e at\u00e9 mesmo por desconhecerem a legisla\u00e7\u00e3o. Todo esse processo de acessibilidade \u00e9 obriga\u00e7\u00e3o social da escola com os pais.<\/span><\/p>\n

Quais s\u00e3o as principais orienta\u00e7\u00f5es que devem ser conduzidas pelos pediatras que favorecem a inclus\u00e3o social da crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down?<\/strong><\/span>
\n Pe\u00e7a aos pais que pesquisem escolas que tenham projetos pedag\u00f3gicos com os quais eles se identifiquem. Geralmente, escolas menores s\u00e3o mais acolhedoras, t\u00eam um n\u00famero mais reduzido de crian\u00e7as por sala, com auxiliares de professores em sala de aula. Algumas escolas p\u00fablicas t\u00eam cuidadores para acompanharem crian\u00e7as com defici\u00eancia intelectual e f\u00edsica.<\/span><\/p>\n

Tanto na escola privada como na p\u00fablica, o importante \u00e9 que os professores acreditem que estas crian\u00e7as aprendem , desenvolvendo estrat\u00e9gias para que isto aconte\u00e7a, al\u00e9m de garantir o conv\u00edvio social da crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down com os colegas de mesma faixa et\u00e1ria.<\/span><\/p>\n

Como \u00e9 o processo de inclus\u00e3o do jovem com S\u00edndrome de Down no mercado de trabalho?<\/strong><\/span>
\n Existem algumas institui\u00e7\u00f5es que fazem essa media\u00e7\u00e3o entre jovens com S\u00edndrome de Down e empresas. Algumas empresas que ainda n\u00e3o t\u00eam essa cultura de contrata\u00e7\u00e3o de pessoas com defici\u00eancias oferecem treinamentos para seus funcion\u00e1rios a fim de estimular e facilitar o conv\u00edvio no ambiente corporativo.<\/span><\/p>\n

Empresas mais estruturada como, por exemplo, a rede de farm\u00e1cias Droga Raia, j\u00e1 possuem um programa de contrata\u00e7\u00e3o direcionado para pessoas com defici\u00eancia intelectual, at\u00e9 mesmo antes de existir a cota de obrigatoriedade. Por\u00e9m, infelizmente algumas empresas preferem contratar pessoas com defici\u00eancia f\u00edsica u sensorial e n\u00e3o intelectual. As barreiras f\u00edsicas s\u00e3o mais f\u00e1ceis de serem derrubadas que as barreiras atitudinais.<\/span><\/p>\n

Sabemos que atualmente o jovem com S\u00edndrome de Down j\u00e1 vem se destacando no mercado de trabalho porque \u00e9 inteligente e sabe se adaptar bem ao ambiente corporativo<\/span><\/p>\n

\"Noticia_20140906C_Imagem\"<\/a>Dr. Allessio Fiore Sandri Junior<\/span>
\nPediatra – CRM\/PR 14606<\/span>
\nForma\u00e7\u00e3o: UFSC- Universidade Federal de Santa Catarina, especializa\u00e7\u00e3o em pediatria<\/span>
\nAre\u00e1 de atua\u00e7\u00e3o: Gastroenterologia pediatria.<\/span>
\nSite: http:\/\/www.pediatraonline.com.br\/sandri<\/span>
\nE-mail: gastro.ped@hotmail.com ou sandri@sociedademedica.com.br<\/span>
\nAonde encontrar?<\/span>
\nconsult\u00f3rio: Av. \u00c2ngelo Moreira da Fonseca, 3051 \u2013 CEP 87503030 Umuarama \u2013 PR (44) 3626.2000, (44) 8403.2002<\/span>
\nHospital Instituto Nossa Senhora Aparecida (44) 3621.2177<\/span>
\nHospital S\u00e3o Paulo [Norospar] (44) 3621.1299<\/span>
\nCentro de Vacinas: Anexo ao Instituto Nossa Senhora Aparecida, (44) 3621.2130<\/span><\/p>\n

Fonte: http:\/\/paraisomodabebe.com.br\/blog\/inclusao-social-para-criancas-com-sindrom<\/span>e-de\/<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dr. Allessio Fiore Sandri Junior Pediatra – CRM\/PR 14606 A inclus\u00e3o social \u00e9 muito importante para o desenvolvimento sadio e para as aquisi\u00e7\u00f5es cognitivas da crian\u00e7a com S\u00edndrome de Down. O relacionamento com a fam\u00edlia, como tias e primos, al\u00e9m das brincadeiras com outras crian\u00e7as e a integra\u00e7\u00e3o escolar s\u00e3o essenciais. Todas as fases da […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[],"class_list":["post-1282","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1282","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1282"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1282\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1285,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1282\/revisions\/1285"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1282"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1282"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1282"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}