{"id":1185,"date":"2014-08-27T01:11:24","date_gmt":"2014-08-27T01:11:24","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?p=1185"},"modified":"2014-08-30T01:15:37","modified_gmt":"2014-08-30T01:15:37","slug":"escola-promove-inclusao-e-festeja-dia-d-com-grande-confraternizacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?p=1185","title":{"rendered":"Escola promove inclus\u00e3o e festeja Dia D com grande confraterniza\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"

\"Noticia_20140825_Imagem\"<\/a>Em parceria com o Museu Em\u00edlio Goeldi, escola recebeu uma exposi\u00e7\u00e3o de animais empalhados<\/p>\n

\u201cO espelho \u00e9 para ver a face. E a Arte \u00e9 para ver a alma\u201d. Foi com esta cita\u00e7\u00e3o do escritor irland\u00eas George Bernard Shaw que a professora de Arte Walderez Ara\u00fajo definiu o momento considerado por ela muito importante nas atividades da Unidade Educacional Especializada\u00a0\u201cProf\u00ba Ast\u00e9rio de Campos\u201d, durante a programa\u00e7\u00e3o especial do Pacto pela Educa\u00e7\u00e3o na Escola, neste s\u00e1bado, 23.<\/p>\n

\u201cQuando vejo um aluno surdocego fazendo auto-retrato, utilizando um espelho para a produ\u00e7\u00e3o da sua obra, isso me deixa realizada e percebo o quanto \u00e9 \u00fatil a arte na vida de uma pessoa, especial\u00a0ou n\u00e3o\u201d, diz a professora Walderez, apontando um mural com as pinturas realizadas pelos alunos. \u201cGosto muito de pintar, me faz bem\u201d, atesta na linguagem de sinais,\u00a0a aluna surdamuda Gabriela Nascimento, 10, se referindo ao seu auto-retrato estampado no mural exposto em uma das paredes da escola.<\/p>\n

\"Noticia_20140825-2_Imagem\"<\/a>Com a miss\u00e3o de atender a escolaridade dos alunos surdos, surdocegos e com\u00a0m\u00faltiplas defici\u00eancias associadas \u00e0 surdez na Educa\u00e7\u00e3o Infantil, no Ensino Fundamental (ciclo I e II) e na Educa\u00e7\u00e3o para Jovens e Adultos (EJA), a escola especializada foi fundada no dia 21 de outubro de 1960, em homenagem ao professor e jornalista baiano Ast\u00e9rio de Campos.<\/p>\n

\u201cMeu objetivo aqui, hoje, \u00e9 n\u00e3o s\u00f3 participar da programa\u00e7\u00e3o do Pacto pela Educa\u00e7\u00e3o, mas tamb\u00e9m ver os trabalhos desenvolvidos pelos meus novos e antigos colegas\u201d, diz, por meio de sinais traduzidos pela professora Raquel Ferreira, da coordena\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica, Higor da Silva, 18, surdo,\u00a0aluno do 3\u00ba ano do Ensino M\u00e9dio, em escola regular estadual \u2013 Jarbas Passarinho, no bairro do Souza \u2013 e no contraturno estudante de biologia na Ast\u00e9rio de Campos.<\/p>\n

\u201cDuas coisas que achei bem interessante foram a oficina de grafitagem, da qual participei, e\u00a0a sala de biologia, com esses animais empalhados enviados pelo Museu Paraense Em\u00edlio Goeldi. A gente tem at\u00e9 medo de tocar nos bichos, que parecem estar vivos\u201d, declarou Higor,\u00a0que aproveitou para verificar a press\u00e3o arterial \u2013 \u201ca gente tem de cuidar da sa\u00fade, n\u00e3o \u00e9 mesmo?\u201d –\u00a0uma das a\u00e7\u00f5es ofertadas pela escola durante a programa\u00e7\u00e3o do Pacto na Escola.<\/p>\n

O Governo do Estado, ao lan\u00e7ar o Pacto pela Educa\u00e7\u00e3o, tem como meta priorit\u00e1ria\u00a0a melhoria da qualidade da educa\u00e7\u00e3o no Estado. \u201cConhecedora da import\u00e2ncia fundamental da educa\u00e7\u00e3o com qualidade para todos, a escola aderiu \u00e0 iniciativa louv\u00e1vel do Governo e, dessa forma, desafios foram lan\u00e7ados para gestores e a comunidade escolar em geral\u201d, declarou a diretora-geral da Ast\u00e9rio de Campos, K\u00e1tia Lima.<\/p>\n

Um desses desafios, destacou a educadora, foi\u00a0justamente a participa\u00e7\u00e3o da escola especializada na programa\u00e7\u00e3o especial deste s\u00e1bado do Pacto pela Educa\u00e7\u00e3o na Escola. Pela especificidade do trabalho que realiza, a Ast\u00e9rio de Campos preparou uma programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m muito especial para este dia 23. \u201cN\u00f3s acreditamos que, ao participar\u00a0desta programa\u00e7\u00e3o, estamos certamente contribuindo para que o Pacto pela Educa\u00e7\u00e3o seja percebido, entendido e aceito pela comunidades escolar, porque \u00e9 por meio desta uni\u00e3o de for\u00e7as \u00e9 que esse Pacto encontrar\u00e1 \u00eaxito\u201d, diz K\u00e1tia Lima.<\/p>\n

Para ela, este s\u00e1bado ficar\u00e1 gravado na mem\u00f3ria de toda a comunidade escolar da Ast\u00e9rio de Campos, que oferta al\u00e9m do aprendizado especializado – por meio de Linguagem de Sinais, a Libras – para 221 alunos, cursinho pr\u00e9-vestibular. \u201cN\u00f3s n\u00e3o poder\u00edamos, em hip\u00f3tese alguma, nos eximir da participa\u00e7\u00e3o em um programa cujo objetivo \u00e9 concretizar algo t\u00e3o sonhado por todos os profissionais na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o, particularmente em nosso caso, que contemplamos a educa\u00e7\u00e3o para surdos, um aprendizado de qualidade para o povo paraense\u201d, diz a diretora-geral da Ast\u00e9rio de Campos.<\/p>\n

Segundo a coordenadora pedag\u00f3gica da escola, Raquel Ferreira, o objetivo principal desta programa\u00e7\u00e3o exclusiva para o Pacto na Escola, \u00e9 \u201capresentar a toda a comunidade o potencial pedag\u00f3gico e cultural da Ast\u00e9rio de Campos, respeitando e divulgando as especificidades comunicacionais, culturais e identit\u00e1rias da comunidade surda,\u00a0 por meio de pr\u00e1ticas pedag\u00f3gicas e culturais\u201d.<\/p>\n

Parcerias<\/strong><\/p>\n

A programa\u00e7\u00e3o da Ast\u00e9rio de Campos foi realizada com a parceria do Museu Paraense Emilio Goeldi, Cruz Vermelha e\u00a0Projeto Biizu, da Secretaria de Estado de Comunica\u00e7\u00e3o (Secom). Os convidados puderam apreciar, desde \u00e0s 8h da manh\u00e3 at\u00e9 13h, os trabalhos desenvolvidos pelos alunos das tr\u00eas turmas, sob a coordena\u00e7\u00e3o dos professores nas referidas disciplinas.<\/p>\n

Expostos na \u00e1rea livre da escola, havia mostra de trabalhos manuais produzidos pelos alunos, como artesanato, pintura, gravura;\u00a0o Bazar da Pechincha \u2013 que fez muito sucesso\u00a0com a promo\u00e7\u00e3o de roupas, sapatos e artigos doados\u00a0pela equipe t\u00e9cnica e docente.<\/p>\n

Em parceria com o Museu Goeldi, a exposi\u00e7\u00e3o Fauna Amaz\u00f4nica apresentou animais da regi\u00e3o empalhados e dinamiza\u00e7\u00e3o de kits educativos em Libras sobre o tema meio ambiente. A Blitz da Sa\u00fade, parceria com a Cruza Vermelha do Par\u00e1, promoveu a\u00e7\u00f5es de cidadania, como verifica\u00e7\u00e3o da press\u00e3o arterial e glicemia, al\u00e9m da Oficina de Grafitagem, em parceria do Projeto Biizu.<\/p>\n

Da agenda constou, ainda,\u00a0exibi\u00e7\u00e3o de v\u00eddeos e fotos do Pacto na Ast\u00e9rio de Campos, apresenta\u00e7\u00e3o do grupo Corpus Falantes, composto por alunos da escolaridade regular e do AEE (Aluno Educacional Especializado), e a audi\u00e7\u00e3o de balada, conduzida pelo professor do AEE, Demilson Santos. \u201cA balada \u00e9 um grande sucesso entre os jovens surdos que desenvolvem performance de dan\u00e7a e coreografia das m\u00fasicas da atualidade\u201d, diz Raquel Ferreira, explicando que os surdos ouvem a m\u00fasica, o som, atrav\u00e9s da vibra\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cFoi \u00f3timo trazer esses parceiros para dentro da escola. Isso ajuda muito no processo educativo. Na verdade foi uma grande confraterniza\u00e7\u00e3o entre alunos, pais de alunos e toda a comunidade escolar. Estamos todos de parab\u00e9ns”, festeja a diretora K\u00e1tia Lima.<\/p>\n

Celival\u00a0Lobo
\nSecretaria de Estado de Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n

Fonte: http:\/\/www.agenciapara.com.br\/noticia.asp?id_ver=104371<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Em parceria com o Museu Em\u00edlio Goeldi, escola recebeu uma exposi\u00e7\u00e3o de animais empalhados \u201cO espelho \u00e9 para ver a face. E a Arte \u00e9 para ver a alma\u201d. Foi com esta cita\u00e7\u00e3o do escritor irland\u00eas George Bernard Shaw que a professora de Arte Walderez Ara\u00fajo definiu o momento considerado por ela muito importante nas […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[19],"tags":[],"class_list":["post-1185","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-educacao"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1185","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1185"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1188,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1185\/revisions\/1188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/socepel.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}