{"id":19,"date":"2013-10-26T19:23:31","date_gmt":"2013-10-26T19:23:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.socepel.com.br\/wpress\/?page_id=19"},"modified":"2019-06-07T13:05:27","modified_gmt":"2019-06-07T13:05:27","slug":"quem-somos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/socepel.com.br\/?page_id=19","title":{"rendered":"Quem Somos"},"content":{"rendered":"

Cel.:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
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O SOCEPEL – Sociedade Editorial de Pesquisa em Educa\u00e7\u00e3o e LIBRAS<\/strong> \u00e9 o resultado da tomada de consci\u00eancia por pessoas que convivem com as lutas das pessoas surdas na busca de oportunidade de trabalho mesmo que no ambiente social a qual est\u00e1 inserida.
\nNossa luta \u00e9 para a tomada de consci\u00eancia da pessoa ouvinte de que \u00e9 importante a percep\u00e7\u00e3o de que a LIBRAS deve estar presente na fam\u00edlia, na escola, no trabalho, nos clubes, no com\u00e9rcio e no mundo em geral.<\/p>\n

Natureza<\/strong>: Organiza\u00e7\u00e3o da Iniciativa Privada – Interesse P\u00fablico.<\/p>\n

Nossa Finalidade<\/strong>: Promover a\u00e7\u00f5es e reflex\u00e3o e a busca de solu\u00e7\u00f5es, com a\u00e7\u00f5es concretas de educa\u00e7\u00e3o relativas \u00e0s necessidades daqueles que possuem surdez, defici\u00eancias auditivas e auditivas-visuais, conscientizando toda as sociedades os malef\u00edcios causado pela discrimina\u00e7\u00e3o e exclus\u00e3o dos mesmos, e tomando como bandeira o resgate e melhoria da sua auto-estima, buscando, com isto, a descoberta de valores que convalidem a socializa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

NOSSOS OBJETIVOS<\/strong><\/p>\n

    \n
  • Oferecerestudos adicionais, prevendo estudos e forma\u00e7\u00e3o espec\u00edfica para professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Ensino Fundamental \u2013 S\u00e9ries Iniciais, visando acrescentar \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos professores, incluindo-se os de forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de Magist\u00e9rio no N\u00edvel M\u00e9dio, os conhecimentos relativos \u00e0 \u00e1rea da surdez. Caracteriza-se como uma amplia\u00e7\u00e3o de estudos – para os professores que j\u00e1 atuem no magist\u00e9rio – com carga hor\u00e1ria de 220 horas distribu\u00eddas em 03 eixos tem\u00e1ticos;<\/li>\n
  • Contribuir com os professoresadicionando-lhes conhecimentos referentes \u00e0 L\u00edngua Brasileira de Sinais, bem como, a cultura dos surdos para atuar nas salas regulares e ou de recursos pedag\u00f3gicos, promovendo a efetiva inclus\u00e3o;<\/li>\n
  • Aumentar a oferta de Material e Recursos Did\u00e1tico-Pedag\u00f3gicos, propiciando com isso o enriquecimento da qualidade do ensino, primariamente da LIBRAS, mas abrangendo tamb\u00e9m os outros segmentos da educa\u00e7\u00e3o;<\/li>\n
  • Desenvolver o ensino da L\u00edngua Brasileira de Sinais \u2013 Libras, inicialmente nos seguintes m\u00f3dulos:<\/li>\n<\/ul>\n

    * Curso de L\u00edngua Brasileira de Sinais – LIBRAS – para ouvintes
    \n* Curso de Capacita\u00e7\u00e3o de Instrutores da L\u00edngua Brasileira de Sinais – LIBRAS – para Surdos
    \n* Curso de Tradutor de Int\u00e9rpretes de LIBRAS \/ L\u00edngua Portuguesa – para ouvinte
    \n* Curso de Forma\u00e7\u00e3o continuada em L\u00edngua Brasileira de Sinais – LIBRAS (para rede Municipal de ensino)
    \n* Curso de Extens\u00e3o em LIBRAS
    \n* Mat\u00e9ria Eletiva em LIBRAS;<\/p>\n

      \n
    • Procurar atrav\u00e9s de contratos e\/ou conv\u00eanios com empresas e institui\u00e7\u00f5es, p\u00fablicas e privadas, capacitar e formar o maior n\u00famero poss\u00edvel de funcion\u00e1rios e servidores dentro da Cultura Surda, para propiciar um atendimento p\u00fablico com maior efici\u00eancia e qualidade; e<\/li>\n
    • Aumentar a inclus\u00e3o da LIBRAS no meio social, principalmente atrav\u00e9s da m\u00eddia eletr\u00f4nica, propiciando a oferta de m\u00e3o-de-obra capacitada \u2013 interpretes e tradutores \u2013 e a presta\u00e7\u00e3o de servi\u00e7o de consultoria para os assuntos que envolvam a surdez e suas necessidades especiais, tanto do ponto de vista legal como os aspectos t\u00e9cnicos e educacionais.<\/li>\n<\/ul>\n

      Nosso Desafio<\/strong>: Ampliar os limites e possibilidades dos surdos.
      \nPreparar pessoas – surdas e ouvintes – que tenham forma\u00e7\u00e3o em, no m\u00ednimo Ensino M\u00e9dio, e queiram conhecer e usar a cultura e l\u00edngua de sinais, possibilitando e ampliando a participa\u00e7\u00e3o do surdo na sociedade do emprego e do trabalho.
      \nDestacadamente, nosso DESAFIO \u00e9 voltado para despertar nos profissionais das mais diferentes \u00e1reas da produ\u00e7\u00e3o da vida, um novo olhar para os limites e possibilidades da pessoa surda. S\u00f3 para citar, alguns segmentos alvos: Educadores, Profissionais Liberais, Funcion\u00e1rios P\u00fablicos e de Grandes Empresas Privadas que considerando suas diferen\u00e7as, re-visitar a hist\u00f3ria e contribuir para a constru\u00e7\u00e3o de uma nova hist\u00f3ria social para o surdo.<\/p>\n

      Justificativa<\/strong>: Um longo recorte da hist\u00f3ria da humanidade revela que a pessoa surda, foi de um modo ou de outro, marginalizada, ora considerada como louca, doente, anormal e ou deficiente considerando o momento hist\u00f3rico. Soltando as amarras do sil\u00eancio e da omiss\u00e3o saiu em busca e alcan\u00e7ou conquistas que a colocam na condi\u00e7\u00e3o de diferentes e a retira do rol das deficientes.
      \nA denomina\u00e7\u00e3o de Surdo<\/strong> e\/ou Pessoa Surda<\/strong> \u00e9 correta e \u00e9 considerada por todos os diretamente envolvidos com esta quest\u00e3o, como resultado de importantes conquistas e passo inicial para a efetiva inclus\u00e3o.
      \nEsta conquista estabeleceu um tecido legal que garanta sua inclus\u00e3o social de forma efetiva. Com destaque para a Lei 10.436 de Abril de 2002 e seu Decreto Regulamentador de 22 de Dezembro de 2006, enfatizando aqui os Art. 3\u00ba, \u00a7 1\u00ba; Art.6\u00ba, \u00a7 1\u00ba, Art. 7\u00ba, \u00a7 2\u00ba, Art. 26, Art. 27 e Art. 28.
      \nPor estas e tantas outras raz\u00f5es, nosso projeto se JUSTIFICA na medida em que amparado no sistema legal, trabalha de forma diligente para a inclus\u00e3o real da pessoa surda, no espa\u00e7o social ao qual pertence, com \u00eanfase para sua entrada no mundo do emprego e do trabalho.<\/p>\n

      A SOCEPEL – Sociedade Editorial de Pesquisas em Educa\u00e7\u00e3o e LIBRAS<\/strong>, com inscri\u00e7\u00e3o no CNPJ\/MF sob o n\u00ba.\u00a010.679.935\/0001-08 e sede \u00e0 Rua Henrique Laranja, 434 – Anexo \u2013 Centro \u2013 Vila Velha – ES, \u00e9 uma organiza\u00e7\u00e3o da iniciativa privada de interesse p\u00fablico, que tem como MISS\u00c3O \u201ctrabalhar a tomada de consci\u00eancia sobre a import\u00e2ncia do conhecimento da LIBRAS em todas as inst\u00e2ncias da vida social brasileira<\/em>\u201d e, para tanto, trabalha com a VIS\u00c3O de que \u201cse faz necess\u00e1rio conscientizar a sociedade brasileira sobre os malef\u00edcios causados pela discrimina\u00e7\u00e3o e pela\u00a0 exclus\u00e3o dos surdos desta mesma sociedade, da qual ele tamb\u00e9m faz parte\u201d.<\/em>
      \nPara alcan\u00e7ar estes objetivos, a SOCEPEL est\u00e1 organizada de modo a atuar nas seguintes atividades:<\/p>\n

      \u00a0\"\"<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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NOSSA EQUIPE:<\/strong><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\nCOORDENA\u00c7\u00c3O ADMINISTRATIVA <\/strong>
\nSr Jos\u00e9 Onofre de Souza <\/strong>– Empres\u00e1rio no setor de auto-pe\u00e7as, pai da Pedagoga Surda, Sra Simone Quirgo de Souza, \u00e9 Conselheiro Administrativo da FENEIS (Federa\u00e7\u00e3o Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e Integra\u00e7\u00e3o dos Surdos). Atua ativamente em defesa da causa da inclus\u00e3o do indiv\u00edduo surdo na sociedade.<\/p>\n

COORDENA\u00c7\u00c3O PEDAG\u00d3GICA <\/strong>
\nProfessora Simone Quirgo de Souza <\/strong>– Pedagoga e Professora Presencial Surda, formada pela UNIVILA, \u00e9 a primeira pedagoga surda do Estado do Esp\u00edrito Santo, al\u00e9m de P\u00f3s-Graduada em Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Lato Sensu e possui Certifica\u00e7\u00e3o de Profici\u00eancia no PROLIBRAS 2007 – N\u00edvel Superior. Trabalhou na ACPD (Associa\u00e7\u00e3o Capixaba de Pessoas com Defici\u00eancia), na Secretaria de Fazenda do Estado do Esp\u00edrito Santo e na Pol\u00edcia Civil. Atualmente \u00e9 funcion\u00e1ria p\u00fablica concursada da PMVV (Prefeitura Municipal de Vila Velha) como Professora Bil\u00edngue, cedida \u00e0 Secretaria Municipal de A\u00e7\u00e3o Social como Pedagoga. Trabalha ainda como docente dos cursos de Educa\u00e7\u00e3o Fisica, Fonoaudiologia e Odontologia da Universidade UVV al\u00e9m de atuar como Professora de LIBRAS. \u00e0 P\u00f3s-Graduada em Especializa\u00e7\u00e3o em Educa\u00e7\u00e3o Especial – D.A.,pela UNIRIO.<\/p>\n

Professor Gianfranco Rubini <\/strong>– Pedagogo Ouvinte e Professor a Dist\u00e2ncia e Presencial, \u00e0 graduado pelas universidades SESNI,Castelo Branco, FEUDUQUE, Est\u00e1cio de S\u00e1 e UFRJ. Ocupou na \u00e1rea educacional os cargos de Diretor T\u00e9cnico, Coordenador, Consultor, Orientador Pedag\u00f3gico e Professor, trabalhando em institui\u00e7\u00f5es reconhecidas como o CEDERJ. Hoje, participa ativamente como Pedagogo da SOCEPEL. Foi agraciado em 1994 com Mo\u00e7\u00e3o Congratulat\u00e1ria pela C\u00e2mara Municipal de Petr\u00f3polis.<\/p>\n

PSICOLOGA <\/strong>
\nSra Nelzi Fran\u00e7a Rubini <\/strong>– Psic\u00f3loga e Professora Presencial, graduada pelas universidades SUAM, Castelo Branco, FEUDUQUE, Est\u00e1cio de S\u00e1 e UCP. Atuou na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o como Secret\u00e1ria Escolar, Coordenadora, Diretora T\u00e9cnica e Consultora. Atualmente ocupa ainda cargo de Diretoria na SOCEPEL.<\/p>\n

OUTROS INTEGRANTES<\/strong>
\nJussara Bastos Oliveira<\/strong> – Professora na \u00e1rea de educa\u00e7\u00e3o infantil e ensino fundamental, graduada em Gest\u00e3o P\u00fablica, trabalhou como oficial de gabinete na Secretaria de Assist\u00eancia Social (SEMAS), como secret\u00e1ria Executiva no programa da ONU, no Estado do ES, incentivando a\u00e7\u00f5es, programas e projetos que contribuem para o cumprimento das Metas do Objetivo do Mil\u00eanio. Atualmente trabalha como Secret\u00e1ria Parlamentar, na C\u00e2mara Municipal de Vit\u00f3ria\/ES.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Contato:<\/strong>
\nRua Henrique Laranja, 434 – Anexo
\nCentro \u2013 Vila Velha – ES – 29100-350
\nE-mail: SOCEPEL@SOCEPEL.COM.BR<\/a>
\nTel.: (27) 3032-2299 – Sede
\nCel.: (27) 99223-9791 – Sr Jos\u00e9 Onofre
\nCel.: (24) 98126-6800 – Sr Jorge Luciano<\/td>\n<\/tr>\n
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\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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